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课件网) 八上数学同步精品课件 北师大版八年级上册 北师大版八年级上册数学教学课件 第二章 实数 2.1.1 认识无理数（1） 精品教学课件 小结&反思 情境&导入 例题&解析 学习&目标 探索&交流 练习&巩固 学习&目标 1.了解无理数的基本概念．（重点） 2.借助计算器估计无理数的近似值． 情境&导入 (1)什么是有理数？ 整数和分数统称为有理数 有理数 整数 分数 有理数 正有理数 负有理数 0 (2)有理数的分类 情境&导入 小名是刚升入八年级的新生，一个周末的上午，当工程师的爸爸给小红出了一道数学题：把一个边长为3cm的正方形木板，按如图的痕迹锯掉四个一样的直角三角形.请计算剩下的正方形木板的面积是多少？剩下的正方形木板的边长又是多少厘米呢？见过这个数吗？你能帮小红解决这个问题吗？ 探索&交流 活动一：如图是两个边长为1的小正方形，通过剪一剪、拼一拼，设法得到一个大正方形，你会吗？ 1 1 1 探索&交流 1 2 1 2 1 2 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 还有好多方法哦！课余时间再动手试一试，比比谁找的多！ 探索&交流 (1)设大正方形的边长为 a , a满足什么条件？ (2) a可能是整数吗？可能是分数吗？ 1 1 1 1 a a2=2 ∵a2=2，1
