课件编号13021156

【预习+知识精讲】七年级40.1利用三角形全等测距离 课件(2)

日期:2024-06-16 科目:数学 类型:初中课件 查看:68次 大小:3712430Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 【知识精讲】利用三角形全等测距离 七年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 (任务-发布任务-选择章节) 在一次战役中,为了炸毁与我军阵地隔河相望的敌军碉堡,需要测出我军阵地到敌军碉堡的距离。由于没有任何测量工具,我军战士为此绞尽脑汁,这时一位聪明的战士想出了一个办法,为成功炸毁碉堡立了一功。 这位聪明的八路军战士的方法如下: 战士面向碉堡的方向站好,然后调整帽子,使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部;然后,他转过一个角度,保持刚才的姿势,这时,视线落在了自己所在岸的某一点上;接着,他用步测的办法量出自己与那个点的距离,这个距离就是他与碉堡的距离. 步测距离 碉堡距离 从战士的做法中你能发现那些相等的量? A B C D 在△ABD和△CBD中, ∵ ∠ADB= ∠CDB BD=BD ∠ABD= ∠CBD ∴ △ABD≌△CBD ∴ AB=BC 利用三角形全等测距离的目的:变不可测距离为可测距离。 依据:全等三角形的性质。 关键:构造全等三角形。 试一试 已知:A,B两点之间被一个池塘隔开,无法直接测量A,B间的距离,请给出一个适合可行的方案,画出设计图,说明依据。 E C D 解决办法: 先在地上取一个可以直接到达点A和点B的点C, 连接AC并延长到D,使CD=AC; 连接BC并延长到E,使CE=CB, 连接DE并测量出它的长度, DE的长就是A,B间的距离。 做一做 如图,工人师傅要计算一个圆柱形容器的容积,需要测量其内径.现在有两根同样长的木棒、一条橡皮绳和一把带有刻度的直尺,你能想法帮助他完成吗? · 中点C A B 如图要测量河两岸相对的两点A、B的距离,先在AB 的垂线BF上取两点C、D,使CD=BC,再定出BF的垂线DE,可以证明△EDC≌△ABC,得ED=AB,因此,测得ED的长就是AB的长。判定△EDC≌△ABC的理由是( ) A、SSS B、ASA C、AAS D、SAS B A ● ● D C E F B 答案:B 山脚下有A、B两点,要测出A、B两点间的距离。在地上取一个可以直接到达A、B点的点O,连接AO并延长到C,使AO=CO;连接BO并延长到D,使BO=DO,连接CD。可以证△ABO≌△CDO,得CD=AB,因此,测得CD的长就是AB的长。判定△ABO≌△CDO的理由是( ) A、SSS B、ASA C、AAS D、SAS D D 答案:D 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 (任务-发布任务-选择章节)(课件网) 【预习课程】利用三角形全等测距离 七年级 数学 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 (任务-发布任务-选择章节) 复习旧知识 (1)“SSS”:三边对应相等的两个三角形全等. (2)“ASA”:两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等. (3)“AAS”:两角和其中一角的对边对应相等的两个 三角形全等. (4)“SAS”:两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等. 要证明两个三角形全等应有哪些必要条件? 如图,已知AO=CO,BO=DO 求证:△ABO与△CDO全等 A B C D O (SAS) 证明:在△ABO与△CDO中     AO=CO     ∠AOB= ∠COD     BO=DO    所以△ABO≌△CDO 在一次战役中,为了炸毁与我军阵地隔河相望的敌军碉堡,需要测出我军阵地到敌军碉堡的距离。由于没有任何测量工具,我军战士为此绞尽脑汁,这时一位聪明的战士想出了一个办法,为成功炸毁碉堡立了一功。 这位聪明的八路军战士的方法如下: 战士面向碉堡的方向站好,然后调整帽子,使视线通过帽檐正好落在碉堡的底部;然后,他转过一个角度,保持刚才的姿势,这时,视线落在了自己所在岸的某一点上;接着,他用步测的办法量出自己与那个点的距离,这个距离就是他与碉堡的距离. 步测距离 碉堡距离 从战士的做法中你能发现那些相等的量? 一键发布配套作业 & AI智能精细批改 (任务-发布任务-选择章 ... ...

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