平均数

课件16张PPT。 八年级 下册 20.1数据的代表第二十章 数据的分析20.1.1 平均数 我县城南乡农户李明今年采摘的番茄每箩筐质量如下(单位:千克)： 24 25 29 31 27 30 25 28 26 23 请同学们求出该农户每筐番茄的平均质量.从番茄说起什么叫平均数? 城南乡农户杨坤今年番茄大丰收，每箩筐质量和相应筐数如下表：请同学们计算该农户平均每筐番茄有多重?再说番茄收成知识的升华概念二： 一般地，若n个数x1,x2,…,xn的权分别是w1,w2,…,wn ，我们把 叫做这n个数的加权平均数. 问题：城南的番茄今年又大面积种植，其中有三个村就有不少的种植大户，种植大户数和各村大户的户均栽种面积如下表：考考你这三个村大户的户均种植面积是多少?（精确到0.1公顷）1.5×15表示白水村的大户番茄种植面积吗？你能说出这个式子中分子，分母各表示什么吗？ 数据的权不仅反映一组数据中各数据的个数，还能反映数据的相对“重要程度”。 小刚是这样求的 例1 ：我校广播站打算招聘一名英文小记者，对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们各项的成绩（百分制）如下：话说我校（1）如果广播站想招一名口语能力比较强的小记者，听、说、读、写成绩按照3：3：2：2的比确定，计算两名应试者的平均成绩，从他们的成绩看，应该录取谁？解：（1）听、说、读、写的成绩按照3：3：2：2的比确定，则甲的平均成绩为乙的平均成绩为显然甲的成绩比乙高，所以从成绩看，应该录取甲。 例1 ：我校广播站打算招聘一名英文小记者，对甲乙两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试，他们各项的成绩（百分制）如下：话说我校（2）如果广播站想招一名笔译能力较强的小记者，听、说、读、写成绩按照2：2：3：3的比确定，计算两名应试者的平均成绩，从他们的成绩看，应该录取谁？解：（2）听、说、读、写的成绩按照2：2：3：3的比确定，则甲的平均成绩为乙的平均成绩为显然乙的成绩比甲高，所以从成绩看，应该录取乙。数据的权是以比例的形式给出的。再说我校 例2：我校在一次演讲比赛中，评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分，各项成绩均按百分制，然后再按演讲内容占50％、演讲能力占40％、演讲效果占10％的比例，计算选手的综合成绩（百分制）。进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示：请决出两人的名次？解：选手A的最后得分是 ＝42.5＋38＋9.5 =90选手B的最后得分是＝47.5＋34＋9.5 =91由上可知选手B获得第一名，选手A获得第二名。这里数据的权是以百分比形式给出的. 1、番茄食品公司欲从我县女青年中招聘一名番茄天使，作为该公司番茄产品的形象代言人。对甲、乙候选人进行了面试和笔试，他们的成绩如下表所示：（1）如果公司认为面试和笔试同等重要，从他们的成绩看，谁将被录取？（2）如果公司认为，作为形象代言人面试的成绩应该比笔试更重要，并分别赋予它们6和4的权，计算甲、两人各自的平均成绩，看看谁将被录取。解：解：动手做一做，你一定能行 2、我校规定学生的学期体育成绩满分为100分，其中早锻炼及体育课外活动占20％，期中考试成绩占30％，期末成绩占50％。小桐的三项成绩（百分制）依次是95分、90分、85分，小桐这学期的体育成绩是多少？解：动手做一做，你一定能行动脑想一想，你就成功了3、选择 （1）某次考试，5名学生的平均分是82，除甲外，其余4名学生的平均分是80，那么甲的得分是（ ） (A)84 (B) 86 (C) 88 (D) 90（2）若m个数的平均数为x，n个数的平均数为y，则这(m+n)个数的平均数是（ ） A:(x+y)/2 B:(mx+ny)/(m+n) C:(x+y)/(m+n) D:(mx+ny)/(x+y) DB 我对自己和同伴的表现感到……?我最大的收获是……??我从同学身上学到了……课堂聚焦主要知识内容：叫做这n个数的加权平均数。数据的权能够反映的 ... ...