同步集训——第3节 生物体的结构层次（共3课时）

第3节 生物体的结构层次 第1课时 细胞的分裂、生长和分化 A 夯实基础练 一、选择题 1．(2012，湘潭)图2—3—1表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是( ) A．a→d→b→c B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．c→d→a→b 2．(2011，东莞)细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是( ) A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核 3．下列关于细胞生长的叙述，正确的是( ) A．细胞的生长指的是细胞的体积增大 B．植物细胞生长的过程中，液泡变小 C．生物体细胞能无限生长 D．动物细胞在生长过程中功能改变 4．(2012，烟台)骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生新的血细胞(见图2—3—2)，这一过程称为细胞的( ) A．生长 B．分裂 C．分化 D．分类 5．2013年2月，英国《科学报告》报道：科学家找到了一种通过非转基因方式，用小分子化合物直接诱导肝干细胞分化为胰岛素产生细胞的方法。下列关于细胞分化的叙述，正确的是( ) A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化 B．细胞分化是形成不同组织的根本原因 C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化 6．细胞分裂后新细胞的遗传物质( ) A．和原细胞一样多 B．比原细胞多 C．比原细胞少 D．差不多 二、填空题 7．形成具有不同形态和功能的细胞的过程叫细胞的_____。 8．一个受精卵经过_____、_____和_____，最终长成了一个生物个体。 9. 图2—3—3是两类生物细胞分裂的过程示意图，据图回答问题。 (1)甲是_____细胞的分裂过程；乙是_____细胞的分裂过程。 (2)细胞分裂过程中，最引人注目的是在_____内出现了_____。 (3)图中C所示细胞与A所示细胞的结构是否一样? 10. 如图2—3—4所示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化，据图回答： (1)写出下列标号所代表的结构的名称： ①_____；②_____。 (2)试说明分裂前后，细胞内②的数目是否有变化?这对细胞的生活有什么意义?_____。 B 培优综合练 1. (2011，盐城)济南军区总医院利用干细胞成功修复了受损神经细胞。其原理主要是依据( ) A．细胞的分化 B．细胞的衰老 C．细胞的分裂 D．细胞的生长 2. (2012，泰安)若用图2—3—5表示植物细胞的两项生弹活动，则图中①⑦分别表示的是( ) A．①细胞生长，②细胞分裂 B．①细胞分裂，②细胞分化 C．①细胞生长，②细胞分化 D．①细胞分化，②细胞分裂 3. 生物体之所以能够维持旺盛的生命力是因为( ) A．绝大多数细胞不断地进行更新 B．细胞分裂不断产生新细胞 C．原细胞的衰老和死亡 D．细胞由小变大 4 细胞中出现染色体、细胞形态和功能发生变化分别于下列过程中的( ) A．细胞生长和细胞分裂 B．细胞分裂和细胞分化 C．细胞分化和细胞生长 D．细胞分化和细胞分裂 5. 细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。对此，以下描述正确的是( ) A．刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B．所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂 C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制 D．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 6. 如图2—3—6所示是草履虫个体的生殖过程。根据此过程图，可以得出哪些结论?(至少写出两条结论) (1)_____。 (2)_____。 7. 图2—3—7为从受精卵开始到组织的形成过程的示意图，请据图回答： (1)图中A表示_____，从A到D的过程称为_____，在这个过程中，细胞的_____都很相似，并都具有_____能力。 (2)从D到E、F、G的过程称为_____，在这个过程中，除了一小部分仍保持着_____能力，大部分细胞则失去了_____能力，细胞在形态结构上发生了_____，其结果是形成了不同的组织。 C 拔尖拓展练 (阅读理解题)阅读材料，回答问题： 2013年2月4日是世界抗癌日，今年世界抗癌日宣传主题是“你了解癌症吗 ... ...