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七上第五课 阳光男孩 魅力女孩 课件+素材

日期:2024-10-28 科目:校本课程 类型:初中课件 查看:37次 大小:35252826B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第二单元 青春恰自来 统编版 七年级上 第五课 阳光男孩 魅力女孩 新知导入 爱美之心,人皆有之,每个人都希望自己拥有美。拥有美,能赢得他人的欣赏,也可以培养自己的信心和勇气。外表的美是暂时的,真正的美是由内而外散发出来的一种气质,自信、善良、平静就是美,它不光使你自己光彩照人、充满魅力,还能感染别人,让别人感受到快乐、幸福。 第二单元 青春恰自来 第五课 阳光男孩 魅力女孩 教学目标 1、知道性别取决于精子的染色体类型; 2、知道要禁止非医学需要鉴定胎儿性别和按照性别终止妊娠; 3、理解并正确认识性别角色意识; 4、知道我们要塑造美的青春形象; 5、学会悦纳自己的体貌,善待自己的身体; 6、理解青春美是外在美和内在美的统一。 教学重点:青春美是外在美和内在美的统一; 教学难点:正确认识性别角色意识。 新知讲解 一、生命的杰作 (1)男孩女孩的差别在相当程度上由生理基础决定。但无论是男孩女孩,总是千差万别的。 (2)我们每个人都有无限的潜力,无限的智力,我们每个人都有自己最擅长的一面,也有最薄弱的一面,关键是要找到自己智力特点和优势。 男生日记:我觉得做女生真好,可以胆小,可以撒娇,可以发脾气,遇到困难时,还可以大哭一场。不像我们男生,男儿有泪不轻弹,哭是懦弱、无能的表现,我们还得谦让女生… 女生日记:我觉得做男生真好, 可以大大咧咧、无拘无束,不像我们女生总要表现得秀气温柔、可爱动人,否则,别人会说你不像一个女生。最难受的是每个月总有那么几天让人觉得很麻烦… 给我们什么启示? 男孩和女孩的日记 心理探究 了解性染色体 视频探究 专家在线 (1)人类的体细胞中有23对染色体,其中有一对是性染色体。 (2)妈妈的两条性染色体是一模一样的,叫作X染色体;爸爸的两条性染色体是不一样的,一条叫作X染色体,另一条叫作Y染色体。 (3)若爸爸含X染色体的精子与妈妈的卵子结合,受精卵的性染色体就是XX,所发育的就是女孩;若爸爸含Y染色体的精子与妈妈的卵子结合,受精卵的性染色体就为XY,所发育的就是男孩。 (4)可见,生男生女取决于爸爸的哪一种精子与妈妈的卵子结合,是随机的。在自然状态下,出生婴儿中的男女比例大致是平衡的。 生男生女取决于什么? 知识探究 (1)我们的性别,在精子和卵子结合的那一瞬间就已经确定了。 (2)科学研究发现,性别取决于精子的染色体类型; (3)如果含Y染色体的精子与卵子结合,则发育成男孩;如果含X染色体的精子与卵子结合,则发育成女孩。 男孩和女孩的性别取决于什么? 令人深思的短片《性别歧视》 视频探究 无论男孩还是女孩,都是生命的杰作。每个人的性别都是自然选择的结果,我们应该为自己的性别感到骄傲和自豪。 视频给我们什么启示? (1)性别歧视指一种性别成员对另一种性别成员的不平等对待,尤其是男性对女性的不平等对待,两性之间的不平等,造成社会的性别歧视,但也可用来指称任何因为性别所造成的差别待遇。 (2)性别歧视可能影响公民在政治、经济、社会、文化或任何其他方面的人权和基本自由 。 (3)尽管男性也可能遭受性别歧视,但女性遭受性别歧视的可能性更大。 受传统封建思想影响,有人利用现代科技进行胎儿性别鉴定,并按照性别决定是否终止妊娠。你如何看待这个现象? 活动天地 (1)进行非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠,目的是不生女孩或少生女孩,其后果是出生人口性别比失调。 (2)出生人口性别比长期偏高,会产生一系列严重的社会、经济问题,影响未来的社会稳定和发展。 (3)要严禁非医学需要的胎儿性别鉴定和非医学需要的选择性别的人工终止妊娠。 这种行为已经引发了严重的社会 ... ...

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