《我爱中华》教学设计 教学目标： 1、能认真聆听歌曲《我爱中华》，能感受歌曲不同的情绪，并能轻声跟唱歌曲，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。 2、能学会歌曲《我爱中华》，并能怀着真挚、深情的情感进行演唱。 3、通过网络了解本课介绍的有关中华民族的知识，体验华夏音乐蕴涵的美感。并能采用不同的力度、速度表现歌曲的情绪。 教学重点： 能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音演唱歌曲《我爱中华》 教学难点： 能认真聆听歌曲，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。 教学准备:PPT、钢琴、三角铁、铃鼓 课时：1课时 教学过程： 一、组织教学 师生问好 二、情境导入 师：同学们，上课之前，我们先来看一组美丽的图画，你们猜猜这都是哪里？ CAI：展示一组中国大地上的各地经典景点及风景图片（故宫、长城、广州塔、黄河、其他景点图片）。 1、同学们边欣赏，边讨论 师：这些美丽的景观都是咱们生活的中华人民共和国的国土上的，你们觉得美吗？你们热爱自己的祖国吗？你会用什么样的方式来表达对祖国的热爱之情呢？ 2、同学们讨论交流。 三、新课教学 师：现在老师想放一首歌给大家听，请同学们闭上眼睛静静来感受这首歌曲所表达的对祖国的情感吧！ 1、同学们闭眼聆听 师：你们觉得这首歌的情感怎么样？你觉得应该用什么样的感情来演唱这首歌呢？ 2、同学们交流讨论回答（深情地） 师：我们一起用“en”的声音跟着老师的琴声用深情的情绪来哼哼这首歌的旋律好吗？ 3、全班同学跟琴声用“en”模唱曲谱 4、全班同学跟琴划拍轻唱曲谱 5、手打节奏，嘴巴念歌词 6、学生跟着老师的琴学唱歌曲 7、跟着音乐学唱 四、参与表现： 师：老师希望你们一个个都感情饱满，声情并茂地来演唱一下这首歌好吗？ 1、引导学生有感情地演唱歌曲。 2、请个别学生上来表演。 五、拓展活动： 师：请同学们为歌曲进行乐器伴奏，打击乐器：三角铁、铃鼓 6、总结 师：同学们今天这首《我爱中华》气势豪迈，积极向上，表达了对祖国的热爱，歌声中饱含了强烈的民族自信心和民族自豪感，我为我们是中国人而骄傲。
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