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课件网) 长征胜利万岁 激趣导入 杨成武(1914—2004)，福建省长汀县客家人，中共优秀党员，共产主义战士，无产阶级革命家、军事家。杨成武于1929年参加革命，1930年加入中国共产党。17岁当上团政委。后任红一军团第一师政治委员，指挥过抗日战争、解放战争，为创建中华人民共和国立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。1955年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。 文体知识 回忆录：是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种文体，它具有文献的价值。 特点：真实、广泛、突出。真实，就是真实记载作者的经历和观感。广泛，是指回忆录不仅要回忆个人，而且要以个人为主线，串连与之有关的人和事，广泛触及生活的每个角落，反映社会的历史面目。突出，是指回忆录中的人物要处于突出地位，所列事件要典型，有一定的代表性，提及的其他人物要有个性，不是平平淡淡的叙述。 背景 1934年10月，第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性转移，退出中央根据地，进行长征。中央红军共进行了380余次战斗，攻占了700多座县城，牺牲了营以上干部430余人，共击溃国民党军队数百个团。其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。红一方面军于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。 1936年10月，红二、四方面军到达甘肃会宁地区，同红一方面军会师。红军三大主力会师，标志着万里长征的胜利结束。本文就是长征的重要参与者杨成武将军对1935年10月红军胜利到达吴起镇后发生的一些事情的回忆，记录了他的所思、所想、所感。 了解长征 红军长征的路线： 1、中央红军（红一方面军）：江西瑞金———四道封锁线（湘江战役）———强渡乌江———遵义会议———四渡赤水———巧渡金沙江———强渡大渡河、飞夺泸定桥———过雪山（夹金山）———四川懋功（一、四方面军会师）———毛儿盖———过草地———腊子口———吴起镇（同陕北红军会师）———会宁 2、红二方面军（红二、六军团）：湘鄂边根据地———沅江———乌江———贵州盘县———云南宣威———云南石鼓镇———渡金沙江———甘孜（与红四方面军会师）———甘肃将台堡———会宁 3、红四方面军：川陕根据地———渡嘉陵江———四川茂县———四川懋功（与红一方面军会师）———四川松潘———甘孜———会宁 了解长征 红军长征具有重大意义的事件 湘江之战—突破军事重围，获得革命新生。 遵义会议—确立了以毛泽东为代表的新的中央的正确领导。 四渡赤水—是毛泽东军事思想和作战指挥艺术的一次成功的实践。 巧渡金沙江—跳出了敌人围追堵截的包围圈。 强渡大渡河、飞夺泸定桥：—粉碎了蒋介石妄想把红军变成了第二个石达开的美梦。 了解长征 了解长征 了解长征 了解长征 教学目标 1、了解回忆录的特点 2、概括文章所讲述的事件 3、体会战士们的战斗激情 第壹部分 课内阅读 阅读落实 这篇文章作者回忆了几件事？ 1—9段：红军胜利到达陕北； 10—22段：在吴起镇伏击并歼灭敌人； 23—44段：总结长征的意义。 阅读落实 请思考在1—9段中，作者运用了哪些不同的手法,来表现红军到达吴起镇后无比兴奋和激动的 1.场面描写：如第2段红四团指战员到达吴起镇后同志们“欢叫着冲着跑了下去”，描写了欢乐热烈的场面。 2.动作描写：如第2段红四团到达吴起镇后指战员“欢叫”“冲”“跑”的动作描写。第8段“我们互相祝贺，互诉衷肠”。 3.心理描写：如第2段“我们都很高兴”。 4.侧面描写：如第4段“吴起镇披着灿烂的阳光”，“灿烂的阳光”侧面烘托出指战员喜悦的心情。 阅读落实 ... ...
