科幻画

课件61张PPT。科幻画指导老师:叶波七年级初中美术一、什么是科幻画 　　 要做一件事物，首先要有人想象出来，符合科学原理，适合当前技术水平，才有可能制造出来。 　　科学技术日新月异，客观要求越来越高，目前技术达不到的，可以先画出来。就是说，在知识和经验的基础上，选定了主题，通过科学的想象，运用绘画的语言创造性的表达出对宇宙万物，未来人类社会生活发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品这就是“科幻画”。科幻画“科”是指符合科学原理发明 “幻”是指创造对未来世界的奇思妙想 “画”是指用绘画形式表达出来。 科幻基本构思必须符合两个基本条件： (1)现在绝不可能；(2)未来一定要有可能。 　　　一、创新精神和创造能力是一个人生存和挑战竞争激烈社会的基本素养，也是一个民族和国家持续发展的不竭动力。在科技日新月异、人才层出不穷、社会充满挑战的今天，培养勇于改变自己、改造社会，勇于破旧立新、标新立异，勇于探究、勇往直前的创新精神，是人发展的需要、社会发展的需要，也是时代发展的需要。而科幻画的创作正是培养这种创新精神的重要而有效的手段之一 。二、科幻画创作的意义 　　科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径。 　　 科学幻想绘画，体现少年儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。 　　　二、科学幻想画是通过丰富的想象力进行某一专题的科学幻想画创作。 创意设计思维是人类智力资源的开发，能健全人格、提升素质，使人的能力形成自觉的提高。 科学幻想画与创意设计思维之间有着密不可分的联系。科幻画必须通过创意思维的开发才能表达出来，才能为人们所接受。 科幻小说之父———儒勒·凡尔纳　　儒勒·凡尔纳（Jules＆Verne，1828－1905）是19世纪法国作家，著名的科幻小说和冒险小说作家，被誉为“科学幻想小说的鼻祖”。 　　科幻小说的开创者之一。他一生写了六十多部大大小小的科幻小说，总题为《在已知和未知的世界漫游》。他以其大量著作和突出贡献，被誉为“科幻小说之父”。 在科学技术的力量到达之前，我们已经到达了那些世界。 儒勒·嘉布什勒·凡尔纳（Jules Gabriel Verne）生 平 于1828年2月8日，生于法国南特。他的家族有航海传统，这一点深深地影响了他日后的写作。童年时期，他曾私自出走到一艘商船上，企图随船出海，但被发现送还父母，从此更被严看管；他为此向父母保证以后只“躺在床上在幻想中旅行”。 在巴黎图书馆花费了相当时间钻研地理、工程和航天等科学后，凡尔纳完成了他的第一部小说《气球上的五星期》（Cinq semaines en ballon，1863）。但他试图出版这本书的过程并不顺利———连续16家-出卷网-拒绝了凡尔纳，屡战屡败的凡尔纳一气之下把书稿投入火中，但他的妻子把书稿抢救出来；幸运的是，第17家-出卷网-终于同意出版本书。1847年，他被送到巴黎学习法律。但繁华的巴黎却激发了他对戏剧的狂热。1850年末，他的第一部剧作发表了。凡尔纳的父亲得知儿子无意继续攻读法律后大发雷霆，决定断绝经济援助。从此，年轻的凡尔纳不得不靠写作来赚钱，维持生计。 随后，他又很快开始写作后来成为早期科幻小说经典的作品：《地心游记》（Voyage au centre de la terre，1864）、《从地球到月球》（De la terre à la lune，1866）和《海底两万里》（20,000 lieues sous les mers，1873） 小说大获成功，成了畅销书，在欧洲大受欢迎。凡尔纳也成了一位富翁。1876年，他购置了一艘大游艇，开始环游欧洲。他的最后一部小说是1905年出版的《大海的入侵》（L'invasion de la mer ... ...