第一单元 认识空气（单元测试B）2022-2023学年科学三年级上册科学苏教版 一、选择题 1．17世纪，（ ）通过对比称量玻璃瓶质量的方法，证明空气是有质量的。 A．伽利略 B．亚里士多德 C．牛顿 D．阿基米德 2．下列说法正确的是（ ）。 A．我们感觉不到空气，所以空气是没有质量的 B．空气可以帮助植物进行光合作用 C．没有风，空气无法流动 3．充了气的足球，还能继续往里充气，说明空气（ ）。 A．有质量 B．能被压缩 C．会流动 4．足球、空气泵和充气床垫运用了空气的（ ）性质。 A．空气是透明的 B．空气没有固定的形状 C．空气被压缩时有弹性 5．下面的实验装置可以用来探究空气是否有质量的是（ ）。 A．橡皮擦把针筒堵住 B．把气球套在塑料瓶上 C．细棍两端各挂两个气球，使之平衡 6．日常生活中，不是应用压缩空气原理的是（ ）。 A．压缩空气枪 B．足球 C．实心球 7．（ ）是利用热空气上升的原理制成的。 A．孔明灯 B．风筝 C．氢气球 8．热气球是利用（ ）的原理制成的。 A．热空气上升 B．热空气下降 C．冷空气上升 9．取暖设备安装或摆放在近地面处更容易使屋子暖和，这是因为_____。 A．热空气上升 B．冷空气下降 C．安装方便 10．图中两只充了气的气球正处在平衡状态，如果这时把左边气球的气慢慢放掉，结果会是（ ）。 A．左边上升 B．保持不动 C．右边上升 二、填空题 11．空气可以被压缩，压缩空气具有( )；空气总是在循环运动的，空气的流动形成( )。 12．因为热空气会( )，所以，暖气片都安装在房间的( )处。 13．在平衡棍的两侧距离平衡棍的中心等长的位置悬挂不同质量的物体，平衡棍会向质量_____的物体一侧倾斜。 14．像粉笔、水一样，空气占据一定的( )；空气可以被压缩，压缩空气具有( )。 三、判断题 15．空气是白色的气体，没有固定的形状。( ) 16．像粉笔、水一样，空气占据一定的空间。( ) 17．因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。( ) 18．孔明灯是利用热空气上升，冷空气下降的原理制作而成的。( ) 19．生活中，空气看不见，摸不着，也不能占据空间。( ) 四、连线题 20．请将下列生活中的现象与对应的空气性质连线。 气球嘴套住瓶口，瓶里的气球吹不大 挤压注射器里的空气 热气球升到高空 给足球充的气越多，球越重 拍皮球，球会弹起来 空气可以被压缩 空气占据空间 压缩空气有弹性 热空气上升 空气有质量 五、简答题 21．自然界中的风是怎么形成的？ 22．用瓶子吹气球，请你用学过的知识解释这一现象？ 六、实验题 23．实验名称：水会漏下去吗。 实验目的：探究( )占据一定的( ) 实验材料：( )、小口瓶、橡皮泥、烧杯、水 实验过程： 将( )插入小口瓶，用橡皮泥( )瓶口，然后( )向( )里倒水。 实验现象：( )。 实验结论：( )。 “子弹”飞 实验目的：动手制作一把空气枪，研究“子弹”怎样才能飞得更远。 实验材料：两根吸管，一根稍粗，一根稍细，两个湿纸团。 实验过程： ①把两个湿纸团分别塞人粗吸管的两端； ②用细吸管插入粗吸管后端，顶着纸团向前推； ③前端的纸团像“子弹”一样飞出去； ④重复前三个步骤，多次射击； ⑤整理实验器材。 我的发现： 24．“子弹”能够飞出去，是因为两个湿纸团之间有_____，当后端的纸团向前推进时，两个纸团中间的空气被_____，形成压缩空气，产生了弹力，就把前端的纸团弹射出去了。 25．要让纸团射得更远，粗吸管内的湿纸团就要塞紧，不能_____，而且吸管两端纸团相隔的距离要_____，这样空气占据吸管的空间就更_____了，被压缩的程度也就越大，产生的弹力就更_____，子弹就射得更_____。 七、综合题 26．电子天平的使用方法：（1）将电子天平放在水平桌面上，打开电源； （2）按“_____”按钮，确保在称量之前显示数字为“0”。 （3）将要称的 ... ...
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