中小学教育资源及组卷应用平台 生命与健康常识教学设计 课题 奋斗的青春最美丽 单元 五 学科 生命与健康常识 年级 九年级 教材分析 本课介绍青少年树立梦想的重要性，并帮助青少年发现自己的优点，改正缺点，规划自己的人生，勤于学习，敏于求知。 学习目标 1、理解有梦想的重要性。2、懂得怎样做更好的自己。3、能够树立自己的人生梦想，规划人生。4、能够为实现自己的人生梦想而努力。 重点 能够树立自己的人生梦想，规划人生 难点 能够为实现自己的人生梦想而努力。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片青春，是人生最宝贵的年华。该如何度过，才能让青春的枝头绽放梦想之花？ 观看图片，讨论 通过展示奥运健儿实现梦想获得奖牌的图片，激发学生的学习兴趣。 讲授新课 一、筑梦新时代（一）宋玺1、文能当北大翘楚，艺能拿世界合唱冠军，武能维和打海盗。2、宋玺，一个成长在新时代的女孩,18岁时怀揣梦想，考上了北京大学。她作为北京大学学生合唱团领唱,参加第八届世界合唱比赛，赢得了两枚金牌。大三那年，她投笔从戎，以全优的成绩加入中国海军陆战队，足迹遍及南海、亚丁湾等地。因为梦想，新时代青年宋玺，展现出青春最亮丽的色彩。（二）梦想是什么1、梦想是蓝色的,像深远的晴空、迷人的海洋,辽阔宽广,勾连未来;梦想是红色的,像燃烧的火焰、初升的太阳，朝气蓬勃,充满希望。与青春同行,怀揣梦想,我们的生命因为梦想而丰富。2、梦想，是对未来的一种期望，心中努力想要实现的目标。3、一年之计在于春，人生的黄金时刻就在于青春。青春是斑斓多姿、五彩缤纷的。青春可以用欢声笑语谱写，也可以用活力激情描绘，但必须插上梦想的翅膀,打上奋斗的底色。只有为梦想奋斗过、拼搏过、奉献过,才无愧于我们的青春。（三）梦想1、今天的我们是幸运的,是同新时代共同前进的一代。我们面临的既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的关键时代。2、经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。中国特色社会主义进入新时代,意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。———中国共产党的十九大报告（四）活动天地我们要怎样理解中国特色社会主义进入了新时代呢？是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类做出更大贡献的时代。是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。明确：如何理解中国特色社会主义进入新时代 社会主义从来都是在奋勇开拓中前进的，必定随着形势和条件的变化而不断向前发展。坚持和发展中国特色社会主义，必须把握时代特点、直面时代课题，在体现时代性、把握规律性、富于创造性中不断展现蓬勃的生机活力。中国特色社会主义新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代，是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代，是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。新时代新就新在我国社会主要矛盾发生新变化。社会主要矛盾状况及其变化是社会发展阶段性划分的重要依据。在新中国成立特别是改革开放以来取得重大成就的基础上，我国发展站到了新的历史起点上，社会主要矛盾已由人民日 ... ...
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