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课件网) 1.人体对刺激的反应 你吃过酸枣或类似的食物吗？吃时有哪些反应和感受？ 生活中有各种各样的刺激。人体受到刺激时都会产生反应吗？ 刺激与反应 光刺激实验 讨 论 为了使实验效果好，需要营造怎样的环境？ 实验时，要有光亮和黑暗的环境对比，站在阳光下和在阴影中，通过镜子观察自己瞳孔的变化。 开展光刺激实验需要准备哪些器材？ 需要阳光或者手电筒作为光源，需要镜子观察眼睛的反应。 实验时，有哪些注意事项？ 实验时要注意保护眼睛，不要长时间注视强光。 实验并交流 动手实验，将实验情况记录在活动手册上。 瞳孔发生了怎样的变化？这样的变化有什么作用？ 小 结 人的眼睛对光照刺激会做出反应。在阳光下瞳孔变小，在阴暗处瞳孔变大。这样可以保护我们的眼睛不被强光伤害，或者让眼睛看清黑暗处的物体。 放一杯冰水在自己的手臂上，感受一下自己会产生什么反应。 将实验情况记录在活动手册上。 低温刺激实验 讨 论 说一说，我们是通过哪些感觉器官感受到这些刺激的？ 小 结 眼、耳、鼻、舌、皮肤是人体主要的感觉器官。感觉器官感受到刺激后，会促使人体对刺激做出反应。 体验活动———蒙眼走直线 用眼罩蒙上眼睛，要求沿着画好的直线行走，试一试是否能走直。 小 结 当蒙上眼睛之后，即使沿着直线行走我们也难以走直，容易失去方向。这说明，如果缺少眼睛这一感觉器官，我们的生活会有诸多不便。 说一说：都是什么感觉器官产生了反应，这些反应有什么作用？ 总 结 当受到外界环境或身体内部的刺激时，我们会产生反应，这能使我们积极应对环境变化，保护自己、避免伤害，是我们保护自身安全的重要保障。 因此，我们要保护自己的眼睛等感觉器官。 讨 论 哪些行为会损害感觉器官？你有哪些好方法能够保护感觉器官？(
课件网) 2.人体指挥部———脑 天气冷暖衣服换， 喜怒哀乐情绪转； 搜集信息作加工， 智慧头脑来判断。 人类活动千千万， 协调指挥不慌乱。 朗 读 人体会对刺激作出反应。是“谁”在指挥我们的身体呢？ 眼疾手快 实验时，乙同学竖直拿尺子，甲同学的手与尺子零刻度线齐平，乙同学突然松手使尺子掉下来，甲同学尽可能快地抓住尺子，记录抓到尺子的位置。 实验一：专心抓尺子 操作说明 分组实验，并将实验情况记录在活动手册上。 实验记录 从看到尺子下落，到用手抓尺子的过程中，想象我们的大脑是怎样工作的？ 交 流 尺子自由下落时，大约0.1秒时下落了5厘米；0.2秒时下落了20厘米。 小 结 感觉器官（眼睛）接收到刺激报告给大脑（看到尺子下落），大脑处理信息指挥人体做出反应（用手去抓），从刺激到反应是需要时间的。多试几次，可以越来越熟练，反应更快，这就是熟能生巧。 两人一组，一边背诵诗歌一边做抓尺子实验。实验时，乙同学竖直拿尺子，甲同学的手与尺子零刻度线齐平，一边背诵诗歌，乙同学突然松手使尺子掉下来，甲同学尽可能快地抓住尺子，记录抓到尺子的位置。 实验二：一心二用抓尺子 操作说明 分组实验，并将实验情况记录在活动手册上。 实验记录 两次实验的结果一样吗？说一说其中的道理。 讨 论 一心二用，干扰了大脑的反应速度。这是两种刺激导致不同反应产生的干扰现象。 小 结 有趣的视觉现象 黄色的圆和紫色的圆大小一样吗？ 两条黑线是平行的吗？ 小 结 眼睛记录不同的刺激信息传给大脑，但是大脑的认知判断可能出错。 先分别用单眼观察一根手指的位置，再用双眼观察这根手指的位置。 有什么发现？这是怎么回事？ 交 流 两个单眼和双眼观察时，手指的位置都不同。 脑要把双眼传来的信息进行分析和综合，才能形成立体的视觉。 小 结 脑的内部结构与作 ... ...
