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浙教版科学九年级上第3章第4节动能和势能同步学案(第1课时)(无答案)

日期:2026-02-11 科目:科学 类型:初中学案 查看:73次 大小:43284B 来源:二一课件通
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    3.4 动能和势能(1) 姓名 1.物体由于 而具有的能叫动能。列举三个具有动能的例子: 、 和 。 【活动1】如图所示,在“研究物体的动能与哪些因素有关”的实验中,将A、B、C三个小球先后从同一装置的hA、hB、hC高处滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动纸盒运动一段距离后静止。 (1)在此实验中我们通过观察什么来比较三个小球动能的大小 。 (2)从图中可以看出,A、B、C三个小球刚到达水平面时, 球的动能最大。 (3)要研究动能与质量的关系,我们应选择 两图来进行比较。 (4)比较图a和b,得出的结论是 。 (5)为何小球要静止释放 。 2.物体由于 或 而具有的能叫做势能,势能可以分为重力势能、弹性势能两类。例如: 、 等。 【活动2】身边的器材(铅球),来探究影响重力势能大小的因素,其探究过程如下。 【提出猜想】影响重力势能大小的因素可能有:a.物体的质量.b.物体的高度。 【进行实验】实验提供的器材有:实心铅球2千克、2千克、3千克各一个、细沙(足够多)、刻度尺、两个大小相同的纸盒,请你利用上述器材,完成实验步骤。 I.将适量的沙子放进大纸盒里拨平; Ⅱ.取质量为 的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度,进行比较; Ⅲ.取质量为 的铅球各一个,将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手,用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度,进行比较。 【实验结论】通过实验步骤Ⅱ,可以得出结论:重力势能跟 有关;通过实验步骤Ⅲ,可以得出结论:重力势能跟 有关。 3.重力势能跟物体的 和 有关,物体的 和 越大,其重力势能就越大;物体 越大,弹性势能就越大。 例1下列物体各具有什么形式的能 (1)在地上滚动的足球 ;(2)立在高山上的一块石头 ; (3)被拉弯的弓 ;(4)天空中飞行的小鸟 ; 练习1下列关于物体的动能或势能的说法正确的是( ) A.甲物体被举高的高度小于乙物体,则甲物体的重力势能比乙物体的小 B.拉长的弹簧一定比压缩的弹簧弹性势能大 C.高速飞行的子弹一定比缓慢航行的轮船的动能大 D.以很大的速度在平直的公路上匀速行驶的汽车,它的动能和势能都保持不变 练习2在空中沿着水平方向匀速飞行的一架飞机,正在向灾区空投物资,空投过程 中,飞机的动能 ,重力势能 。(填“增大”、“不变”或“减小”) 4.关于能量的概念,下列说法错误的是( ) A.用细线悬挂着的物体,它没有运动,所以没有能 B.在粗糙的水平地面上滑行的木块,因为它能克服摩擦力做功,所以具有能 C.一根压缩了的弹簧在释放之前没有做功,但具有能 D.屋顶上的瓦片,虽然没有运动,但具有能 PAGE 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 页 (共 2 页) 1 ... ...

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