课件编号1368362

名师导学——2.4 风和降水

日期:2024-05-03 科目:科学 类型:初中学案 查看:93次 大小:416694Byte 来源:二一课件通
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    2.4风和降水(1) 学习指要 一、知识要点 1.风是空气的水平运动,是从高气压区流向低气压区的。 2. 风的两个基本要素是风向和风速。风向是指风吹来的方向,天气观测和预报中常使用8 种风向,常用风向标和风向器来测定风向。风速是指单位时间内空气流动的距离,常用 度量单位有米/秒、千米/时等。常用风级表示风速,测定风速常用风速仪。 3. 风对人类的生活有很大的影响,利用风能可以进行发电、行船、运动等活动,有些动物 的行为也和风有关。 二、重要提示 1.要学会观测风向、风速,特别是要掌握利用目测的方法估计风向、风速。日常生活中可 利用旗帜和烟的飘向、树叶和小树枝的摇动方向等大致地判断风向。也可对照风力等级 表中不同风级在陆地上目测的结果来测当地的风速。 2. 8种风向是天|气观测中的基本风向,实际气象观测中使用l6个方位的风向。即还有北 西北风、北东北风、东东北风、东东南风、南东南风、南西南风、西西南风和西西北风。 科学广场 天气预报图上的风向与风速 我们在天气预报图上,经常会看到一些表示风向与风速的图,那么如何去认识它们呢? 风向是指风的来向,用符号表示就是:用一短线段表示风杆,风杆上的横道叫做风尾。 风杆上画有风尾的一方即指风向,风尾标在风杆的左侧,如表示北风,表示东风, 表示东北风。 风速指单位时间内空气流动的距离,常用风级表示。风级越大,表示风速越快。风级的 表示方法是:一道风尾,表示风速为4米/秒,即风力为2级;二道风尾,表示风力为 4级;三道风尾,表示风力为6级;半道风尾,表示风力为l级。如表示北风4级,表 示东风3级。一个风旗,表示风力为8级,如表示北风8级。 解题指导 【例题】如图2.4- l甲所示为某地某时刻某特殊天气所在位置及未来移动趋势。据图回答。 图2.4—1 (1)该特殊天气的风级为12级,是指 ( ) A.强风 B. 劲风 C. 狂风 D.台风 (2)图中箭头表示其未来移动趋势是 ( ) A.向东北方向移动 B.向西北方向移动 C.向东南方向移动 D.向西南方向移动 (3)该特殊天气形成在海洋中时,我国大陆某地的天气受其影响出现如图乙的符号,则风向 为_____,风力为_____。 【解析】分析图示及风级可知,l2级属最高风级,为台风;方向由东南向西北移动;乙图 中的风向为西北风,风速为两长横一短横,所以风速为(4+4+2)米/秒,为5级风力。 【答案】(1)D (2)B (3)西北风 5级 同步训练 A组 1._____和_____是测量风的两个基本要素,测量的仪器分别为_____和_____。 2.“吹面不寒杨柳风”,脸部感觉有风,树叶有微响,风速达1.6米/秒,这样的风所对 应的风级应是 ( ) A. 0级 B. 2级 C.6级 D.8级 3.如果要在我国东部城市周围建一个对空气有污染的企业,考虑到风向的关系,图中四个 地点,最佳位置是 ( ) A.① B.④ C.②③ D.都可以 4.下列现象不适合作为判断风向依据的是 ( ) A. 树叶的摇动方向 B.国旗的飘向 C.炊烟的飘向 D.竿的影子方向 5.下列人类活动不是利用风来进行的是 ( ) A.帆板运动 B.放风筝 C.滑雪运动 D.利用风力发电 6.晴天,几位同学在森林中迷路了,下面四种利用风向引导他们走出森林的说法中,正确 的是(图中虚线为空气流动形成风的路径示意图) ( ) (第6题) A.地面空气从森林流向外界,应迎风走 B.地面空气从外界流向森林,应迎风走 C.地面空气从森林流向外界,应顺风走 D.地面空气从外界流向森林,应顺风走 同步训练 B组 7.小宇同学在网站上看到如图所示的风向标,其表示的风速为 ( ) A.10米/秒 B.20米/秒 C. 24米/ D.26米/秒 (第7题) (第8题) 8.如图所示,甲地的风向在不考虑其他因素的情况下应是 ( ) A.东北风 B.西南风 C.东风 D.西风 9.城市常常被称为“热岛”,城内气温高于郊区。在这个因素的 ... ...

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