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课件网) 第四单元物质变化 铁块潮湿生锈斑， 蜡烛燃烧冒轻烟， 酸碱相遇有反应， 新生物质仔细验。 O 燃烧 五年级科学 纸和蜡烛燃烧时，会发生怎样的变化呢？ 。观察比较纸的变化 纸发生了什么变化？ 折成纸飞机之 后，纸的形状变了， 但还是纸。 ●】 ● 实验 观察、比较纸的变化，并将变 化情况记录在活动手册中。 纸的这些变化有什么不同？ 折成纸飞机后， 剪碎的纸 纸灰是黑色 纸的形状变了… 屑还是纸… 的，不能变纸了， 纸灰和纸… 剪成碎纸屑后，纸虽然形状大小 变了，但还是纸；折成纸飞机之后， 纸的形状变了，但也还是纸；纸燃烧 时发光发热，燃烧后的纸灰和纸不一 样，变成了一种新的物质。 点燃蜡烛后，蜡烛将会发生怎样的变化？ 蜡烛的燃烧 实验任务 要注意安全！万一不 点燃蜡烛，观察 小心失火了，可以用湿毛 巾覆盖来灭火！ 蜡烛会出现哪些变 化，将实验现象记录 在活动手册上。 ● 蜡烛的燃烧 蜡（à）烛的燃烧 注意安全，戴手套、口罩！ 观察、描述蜡烛燃烧时的变化。 燃烧前 燃烧时 需要记录哪些变化呢？ 方法：看、闻、量 ● ● 有新物质生成、 发光、发热、冒烟、变短、变轻… ● 。 O ● 实验 实验任务 研究燃烧的蜡烛 产生了什么气体？ 实验步骤 1.把一个冷且干燥的杯子罩在 燃烧的蜡烛上。 2.把一个烧杯内壁上沾(zhan) 留少量澄(chéng)清的石灰 水，再将烧杯罩在燃烧的蜡烛 上。 3.分别观察两个杯壁上发生了 什么变化？ 二氧化碳 可以使澄清的石灰 水变浑浊。 实验现象 澄清石灰水变浑浊了，产生了水雾 实验现象说明 蜡烛燃烧后产生了新物质 ● 燃烧 是一种有新物质生成的变化。 拉瓦锡对燃烧的研究 200多年前，法国科学家拉瓦锡发现，物体在 空气中能燃烧，而与空气隔绝开，再高的温度也无 法使物体燃烧。于是，他猜想物体燃烧一定和空气 现代化学之父 有关。后来，他做了一系列实验，认识到空气是一 拉瓦锡 种混合物，其中支持燃烧的气体只占一部分。 ● 二氧化 碳、稀 有气体 氧气 等1% 空气是由多种气体组成的 21% 支持燃烧的是空气中的氧气 氨气78% 空气的成分 0全课总结 燃烧是一种有新物质生成的变化。 燃烧是需要一定条件的。
