物质的鉴别(一)(科学个性化辅导授课教案)

科学个性化辅导授课案 内容（课题）：物质的鉴别（一） 教学目的1、了解初中化学中物质检验的几种类型（即鉴别、鉴定、推断、分离、除杂等）2、会鉴别空气、O2、H2、CO2、CO等几种气体3、能鉴定H+、OH-、CO32-、Cl-、SO42-、Cu2+、Fe3+等4、会用酸碱指示剂鉴别酸碱溶液 重难点：常见物质和离子的检验方法。 教学过程知识点归纳：1、常见物质的颜色：（1）白色固体：MgO、P2O5、CaO、NaOH、Ca（OH）2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4；铁、镁为银白色（汞为银白色液态）（2）黑色固体：石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 （3）红色固体：Cu、Fe2O3 、红磷 硫为淡黄色 KMnO4为紫黑色（4）溶液的颜色：凡含Cu2+的溶液呈蓝色；凡含Fe2+的溶液呈浅绿色；凡含Fe3+的溶液呈棕黄色，其余溶液一般不无色。（高锰酸钾溶液为紫红色）（5）沉淀（即不溶于水的盐和碱）：①盐：白色沉淀：CaCO3、BaCO3（溶于酸） AgCl、BaSO4（也不溶于稀HNO3）②碱：蓝色沉淀：Cu（OH）2 红褐色沉淀：Fe（OH）3。白色沉淀：2、常见气体和离子的鉴别：证明被鉴别物质 方　　法 现　　象酸 ①滴加石蕊试液；②加Zn、Fe等金属 ①试剂变红；②产生可燃性气体碱 滴加酚酞试液 试液变红含Cl-的物质 滴加AgNO3、HN03 白色沉淀含SO42-的物质 滴加BaCl2、HNO3 白色沉淀含CO32-的物质 滴加盐酸(HNO3)产生气体通入Ca(OH)2 白色沉淀H2 点燃、火焰上方罩干燥小烧杯 有水珠出现CO 点燃、产生的气体与石灰水反应 白色沉淀CO2 石灰水 变浑浊O2 带水星木条 复燃NH4+： 强碱溶液（NaOH）———有NH3↑。 使湿润红色石蕊试纸变蓝。Cu2+： 滴加氢氧化钠溶液, 产生蓝色沉淀 Fe3+： 滴加氢氧化钠溶液， 产生红褐色沉淀水蒸气： 通过无水硫酸铜， 白色固体变蓝，例题1 现有O2、H2、CO2、CO、N2、CH4等六种气体，如何用实验的方法将它们一一鉴别出来。分析　应该根据它们具有的可燃性、助燃性及燃烧产物的不同一一加以区别。例2、有某混合气体，含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气、氮气这五种气体，现将混合气体依次通过烧碱溶液、灼热的氧化铜、浓硫酸，则最终得到的气体是____。若将烧碱溶液放到灼热的氧化铜以后，则最后得到的气体是_____。例3：食盐、食醋、纯碱等均为家庭厨房中常用的物质，利用这些物质你能做成的实验是( )①检验自来水中是否含有氯离子 ②鉴别食盐和纯碱 ③检验鸡蛋壳能否溶于酸 ④除去热水瓶中的水垢A．①②③④ B．①③ C．②④ D．②③④分析：本题主要考查了常见物质(离子)的鉴别。溶液中氯离子的鉴定通常用硝酸银溶液和稀硝酸；在食盐和纯碱中加入食醋，能产生气体的是纯碱；检验鸡蛋壳能否溶于酸，我们只要在鸡蛋壳中加入食醋即可；水垢的主要成分是碳酸钙，可以用食醋将其除去。综上所述，②③④三个实验可以在厨房中完成。例4：有一包粉末，可能含有碳酸钙、硫酸铜、碳酸钠、硫酸钠、氯化钡中的一种或几种。以下是某同学进行实验并观察到的现象：取少量粉末放入试管中，加水、振荡、静置后，试管中有白色沉淀和无色溶液；再向试管中滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解。由此推断，该包粉末的可能组成是：（1）_____；（2）_____；（3）_____。分析与解答：此类推断题的解题思路是：通过题中描述的现象，确定某些物质或排除某些物质。由题中现象“试管中有白色沉淀和无色溶液”可知，粉末中可能有不溶固体或相互之间反应能生成白色沉淀的物质组合（和和），一定不含硫酸铜；又根据题给信息“滴入足量的稀硝酸后，白色沉淀有部分溶解”可知，此白色沉淀中一定有，还含有和中的一种或两种，则原固体粉末中一定含有和，一定不含硫酸铜，可能含有和中的一种或两种。故这包粉末的可能组成是：（1）；（2）；（3）。[例5] 用一种试剂鉴别N ... ...