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课件网) 第三单元 成长警戒线 统编版 七年级上 第七课 不吸烟 不酗酒 新知导入 《预防未成年人犯罪法》第十五条规定“未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。” 吸烟和酗酒，危害人们的生命与健康。中学生不能因为好奇或盲目追求刺激，而陷入吸烟和酗酒的误区。 第三单元 成长警戒线 第七课 不吸烟 不酗酒 教学目标 1、知道烟草烟雾是人类生命和健康的“杀手”；了解“二手烟”的危害； 2、了解吸烟对青少年的危害；知道青少年为什么要拒绝吸烟； 3、知道怎样拒绝烟草，远离烟草； 4、知道什么是酗酒以及饮酒过量对人体的危害； 5、知道醉酒的含义和症状以及酗酒对未成年人的危害； 6、学会出现酒精中毒后的应对措施； 7、拒绝烟酒，养成文明健康的生活习惯 教学重点：烟草烟雾及“二手烟”的危害； 教学难点：出现酒精中毒后的应对措施。 新知讲解 一、吸烟有害健康 （1）有的未成年人犯罪恰恰是从吸第一支烟开始的 ，一个人不注意克服小毛小病，必然会变成大毛大病。 （2）由于未成年人无经济来源，为了达到吸烟的目的，他们会想方设法弄钱。从司法实践看，少年因吸烟而诱发的盗窃、抢劫犯罪屡有发生；吸烟容易诱发不良交友。 张华是个聪明好学的孩子。可上中学后，他学会了吸烟，刚开始模仿成人吸，逐渐上了瘾，背着老师躲进厕所吸。每天不吸上一两根烟，他心里就慌慌的，上课也无精打采，无心学习。老师和家长看在眼里，急在心上。后来，通过老师、家长的帮助和劝导，张华终于戒除了烟瘾。 给我们什么启示？ 成长故事 烟草有害健康 视频探究 （1）烟草烟雾所含7000余种化学成分中至少有69种致癌物、200多种有毒有害物质。 （2）根据研究显示，每吸一支烟，寿命可缩短14分钟，全球每年约有250万人死于吸烟相关的疾病。 （3）烟草主要成分是尼古丁，具有很强的器官和神经毒性，小小一支烟，有7000多种化学物质，致癌物质接近70种。 视频给我们什么启示？ 烟草烟雾是人类生命和健康的“杀手” （1）吸烟和二手烟暴露会导致癌症、心血管疾病、呼吸系统疾病等多种疾病。 （2）一支香烟燃烧后可产生至少数十种致癌物。 （4）现在吸烟者中将会有一半人因吸烟而提早死亡，吸烟者的平均寿命比不吸烟者至少减少10年。 问题探究 （1）被动吸烟，俗称“吸二手烟”。吸烟危害吸烟者自身的健康，产生的二手烟也危害被动吸烟者。 （2）除了刺激眼、鼻和咽喉外，它也会明显地增加被动吸烟者患上心脏疾病、呼吸道疾病等的概率、影响其身体健康。 “二手烟”的危害 信息平台 （1）影响大脑机能。青少年吸烟后，尼古丁可作用于神经系统，会导致神经系统的抑制与麻痹，使大脑的思维、记忆与判断等机能都相应减弱，影响学习能力。 （2）影响身体发育。青少年沾染吸烟恶习，会影响呼吸系统等的发育，也会对性发育及以后的性功能产生不良影响。 （3）影响外貌形象和精神风貌。吸烟使牙齿变黄，给人以口腔不洁的感觉；口吐烟味也妨碍与人谈话或交际；面色苍白，看上去容颜衰老。 信息平台 吸烟对青少年的危害 （1）中学生正处于身体生长发育的关键时期，身体各器官和系统尚未发育成熟，烟草中的有害物质对中学生健康的伤害比成年人要大得多。 （2）中学生由于好奇心较强，自制力较弱，往往容易尝试吸烟。因此，中学生要增强自制力，学会果断地拒绝第一支烟，做不吸烟的新一代。 问题探究 青少年为什么要拒绝吸烟？ （1）对给你香烟的人微笑地说:“我不吸烟。” （2）找借口拒绝吸烟，如“我最近有点咳嗽，不能吸烟。” （3）在别人递烟时，立即借故暂时走开，坚决不伸手接递过来的烟。 （4）避开吸烟的场所，为自己创 ... ...
