四川省义务教育地方课程 九年级上册家庭.社会.法制 促进社会公平 共同富裕 教学目标： 通过教学让学生明白在我们国家消除贫困、改善民生、实现共同富裕是社会主义的本质要求，在全面建设社会主义现代国家的新征程中，我们每个人都必须齐心协力，为实现共同富裕出力。 教学重点： 通过教学，让学生明白共创美好生活，共享幸福生活的重要性。 教学难点： 帮助学生认识到：为了实现美好生活、幸福生活，作为学生，应该从哪些方面去努力？ 教学过程： 导入：播放一段视频，向学生们讲述我们国家在实现共同富裕的路上走过的艰辛。告诉学生，我们国家在实现共同富裕的路上，实行了脱贫攻坚政策，现在的具体情况在书上第62页“疑有所思”部分给出了答案。 师：刚才大家读了“疑有所思”的内容，接下来请说一说：列举实例，说说我国脱贫攻坚战取得全面胜利的重大意义。 _____ 师：同学们，就业是民生之本，是实现社会公平的重要保障，互联网技术的快速发展，为新个体经济提供了更大的舞台，为新个体经济参与者通过勤奋劳动获取收入提供了新的机会和选择，这不新兴的个体经济都已兴起，目的只有一个，共创美好生活，接下来请大家阅读课本，第62页———学有所悟，回答问题。 说一说：鼓励发展新个体经济对我国经济社会发展具有什么重要意义？ _____ 议一议：国家出台培育新个体经济的系列改革措施，对人们自主就业创业有何启示？ _____ 师：随着新个体经济的发展，2020年7月，国家也发布了包括互联网，营销师等在内的十个新职业，同时也发布了一些新的工种，接下来就请同学们阅读课本第64页———相关链接，了解与之相关的知识。同学们，在众多新个体经济中，快递业的发展相当迅速，接下来就请大家阅读课本64页———快递业的发展，回答问题。 说一说：快递业的快速发展，在我国经济社会发展中具有积极作用。请列举生活中的实例，予以说明。 _____ 议一议：我国快递业在发展过程中存在哪些问题，应如何促进快递业的健康发展？ _____师：近年来，我国快递行业迎来了前所未有的发展和繁荣，不仅方便了我们的生活，而且逐渐改变人们的消费方式，成为增加就业和扩大内需的重要助手，在国民经济和社会发展中发挥着越来越重要的作用。四川省的岳池县采取了“业主+基地+农户”的模式，取得了很好的效果，接下来请大家阅读书上65页“共享幸福生活”———鼓起来的“钱袋子”，回答问题。 说一说：老百姓“钱袋子”越来越鼓的原因是什么？ _____ 谈一谈：要过上更美好、更幸福的生活，我们应该怎么做？ _____ 师：“立国之道，惟在富民”。收入是民生之源。收入分配是关系国计民生的一件大事，收入问题解决的好不好、公不公，不仅关乎人民生活，也关乎经济健康发展、社会公平正义与和谐进步。 接下来，请同学们阅读书上第65页到66页的内容，回答问题。 议一议：在数字化时代，我们应如何帮助老年人跟上数字化发展步伐？ _____ 说一说：在数字化时代，相关各方面如何为老年人提供更加人性化的社会公共服务？ _____ 师：随着我国互联网、大数据、人工智能等信息技术的快速发展，智能化服务得到广泛应用，与此同时，老年人面临的数字鸿沟问题日显突出。我们要以人民为中心的发展思想，服务老年人，让老年人在信息化发展中充分享受智能化服务带来的便利，有更多的获得感、幸福感和安全感，接下来请大家阅读66页相关链接。 师：近年来，全面推进乡村振兴变得越来越重要，请同学们读书上67页内容，回答问题。 议一议：冕宁县的经验对解决边远地区居民就近就业问题有何借鉴之处？ _____ 所以说，理塘县推进乡村振兴的做法为我们提供了哪些有益启示？ _____ 师：民族要复兴乡村必振兴党的18大以来，党中央把脱贫攻坚败在治国理政的突出位置，组织开展了声 ... ...
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