【部编版】第17课《昆明的雨》同步练习（原卷+解析卷）

中小学教育资源及组卷应用平台 【部编版】第17课《昆明的雨》同步练习（原卷） 一、知识的积累与运用 1．下列各组词语中，加点字注音完全正确的一项是（ ） A．炽红(zhì) 辟邪（pì） 格调（diào） 檐下（yán） 黄焖鸡（mèn） B．扳尖(bān) 鲜腴（yú） 倒挂（dào） 鸡（cóng） 密匝匝（zā） C．暮年(mù) 吆喝（yāo） 情味（wèi） 彩釉（yòu） 青头菌（jùn） D．蟹肉(xiè) 篱笆（lí） 苔藓（xiān） 八卦（guà） 缅桂花（miǎn） 2．下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ） A．昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。于此可见仙人掌生命之顽强，亦可见昆明雨季空气之湿润。 B．可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目皆舌。 C．因为是下下停停，停停下下，不是连棉不断，下起来没完…… D．密匝匝的细粹的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。 3．下列句子中对加点词语解释有误的一项是（ ） A．雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜腴。鲜腴：新鲜肥美。 B．这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。格调：指不同作家或不同作品的艺术特点的综合体现。 C．密匝匝细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。密匝匝：非常浓密的样子。 D．和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃？！张目结舌：瞪着眼睛说不出话来，形容吃惊的样子。 4.下列句中加点的成语运用恰当的一项是 (　　) A. 聪明可爱的雨柔说起表演来真是滔滔不绝，直叫主持人张目结舌。 B. 一声巨响之后，在场的每个人都一副毛骨悚然的样子，弄不清楚刚刚到底发生了什么事。 C.好多造假者都是这样,随便找几间房子,拉上几个人就开始生产,于是大量的垃圾食品厂如雨后春笋般冒出来了。 D. 这片昆明的花海呀，美得让人故步自封。 5.下列病句修改不正确的一项是（ ） A.我市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。（语序不当：应把“阶段性”调到“取得了”之后） B.为了提高市民的文明素养，市教育局策划开展了“读传统经典，建文明城市”。（成分残缺：把“市教育局”调到“为了”之前） C.我们在学习上即使取得了很大的成绩，但绝不能骄傲自满。（关联词搭配不当：应把“即使”改为“虽然”，或把“但”改为“也”） D.考试前是否充分备考，是取得好成绩的关键。（前后两面失衡：在“取得”之前加上“能否”） 6．下列句子没有使用比喻修辞的一项是（ ） A．（干巴菌）颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。 B．我吃过苏州洞庭山的杨梅、井冈山的杨梅，好像都比不上昆明的火炭梅。 C．这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭！ D．昆明的雨季是如少女的眼睛般明亮的，丰满而使人动情的。 7．下列各项中表述有误的一项是（ ） A．“她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了”句子中“更加柔和”这个短语是偏正短语。 B．“昆明的杨梅很大”一句中“很”是副词。 C．“这个名字起得真好”一句中补语为“真好”。 D．“痛苦的呼号的回声在我心中回荡”中“在我心中”作谓语。 8.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( ) 昆明的雨季是_____、_____，使人_____。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是_____。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 A.明亮的 丰满的 动情的 浓绿的 B.明亮的 动情的 丰满的 浓绿的 C.动情的 明亮的 丰满的 浓绿的 D.丰满的 动情的 明亮的 浓绿的 9.下列对标点符号的作用或用法解说错误的一项是（ ） 缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听）。云南把这 ... ...