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课件网) 荫中鸟 人音版三年级下册音乐课件 学情分析 本课为小学三年级的欣赏课，欣赏课本身是一种很抽象的课题，而教学对象又处于低年级，他们的音乐知识储备和音乐感受体验能力都很有限，这给本课的教学带来了很大的困难，我只能借助运用多媒体展示图片、播放音乐等现代信息教育技术教学，让学生相对直观、轻松的对本课进行体验、感受。 教学目标 1、通过本课的学习，让学生领略中国竹笛的演奏特点，以及竹笛表现自然界各种鸟类叫声的音乐趣味。 2、使学生感受竹笛的表现力及乐曲的情绪和艺术情景。 3、引导学生联系生活、展开想象并通过欣赏、模仿加深学生对乐曲情感和意境的理解。 4、培养学生不但要热爱大自然，还有热爱民族艺术。 重点难点 1、通过本课的学习，使学生更加热爱大自然。 2、让学生感受竹笛的表现力及乐曲的情绪和艺术情景。 背景介绍 01. 新课导入 02. 拓展延伸 04. 歌曲分析 03. 背景介绍 01. 1布谷鸟 2杜鹃鸟 4鹧鸪 3百灵鸟 猜一猜 新课导入 02. 想一想： 2小鸟们的心情是怎样的？ 豪放、乐观、奔放、欢快 绿树成荫的地方，看到了百鸟齐鸣的一派生机勃勃的景象。 1刚才我们飞到了哪里？看到了一幅什么景象？ 3请你给这段乐曲取个名字？ 是 呀 ， 大 家 快 点 过 来 吧 ！ 这 儿 树 荫 很 凉 快 ， 快 来! 那两只鸟激烈的叫声有没有把我们引过去 ？ 歌曲分析 03. 《荫中鸟》 引子 第一部分 (快板） 第三部分 更快 第二部分 自由的 复三部曲式 A B ( ) A， 这首乐器有几部分组成？ 引子———活泼俏皮的鸟鸣 A 段———活泼欢快，好似鸟儿在树林里尽情对歌。 B段———鸟鸣段落。生动地表现了百鸟争鸣的景象。 A’段———变化再现段。寓意鸟儿在天空中翱翔，迎接明天的美好生活 拓展延伸 04. 刘管乐 笛子演奏家. 两部作品专辑：《笛子独奏曲集》、《刘管乐笛子曲选》他的作品曾常在中央和各地方广播电台播放，有的还被制成唱片和盒带。作品中尤以《荫中鸟》和《卖菜》最为著名。音乐形象生动、情绪活泼、风趣诙谐，曾风行全国。由于刘管乐具有丰富的民间音乐素养，因而他的创作带有鲜明的地方色彩，散发着浓郁的乡土气息。 谢谢观看
