2022湘科版（2017）科学六年级上册第五单元教学设计（附目录）

2022湘科版（2017）科学六年级上册第五单元教学设计 第五单元我们来造桥 1桥梁招标 2桥梁投标 3建造桥梁 第五单元我们来造桥 1桥梁招标 教学目标 科学知识 知道桥梁建造一般都有招投标的过程，以确定桥梁的设计和施工。知道投标之前先要看清招标通告，做好相应准备才能参与投标。知道常见的拱形桥、悬索桥、钢桁架桥等桥梁的结构特点。 科学探究 能针对桥梁招标通告进行分析，明确各项要求。能搜集资料考察了解各种桥梁的结构特点，为参与投标做好知识与评估等方面的准备。 科学态度、STSE 对建造桥梁的任务有兴趣，积极分析任务要求，乐于搜集相关资料并与同学分享。懂得桥梁建造技术给人类社会发展带来了深远影响和变化。 教学准备 教师准备∶教学课件。 学生准备;记录笔、活动手册。 教学时间1课时 教学过程 教学导入 大声朗读∶建设工程要建桥，发出信息大家瞧。我们人小心气高，也来参与"招投标"。仔细考察设计好，巧用材料把桥造。 谈适引入。说一说，这首诗讲了什么内容 今天我们将学习《桥梁招标》。 新课学习 1.导入活动 （1）明确需求∶一条河流把城市一分为二，需要建造一座桥梁。 （2）介绍流程;在进行桥梁建造时，一般都要通过招授标的过程，来确定桥梁的设计和施工。 （3）阅读招标通告。课件展示甲方桥梁招标通告，学生整体阅读，争取自行读懂具体要求。 （4）集体交流，明确具体要求。说一说，这份招标通告是设计招标还是施工招标 通告中包括了哪几部分，各部分提了哪些要求 （5）小结∶这是一份设计招标通告，通告中包含了设计要求和设计方案评审要求…… （6）思考∶要参与投标，我们需要做哪些准备呢 2.考察桥梁 （1）交待任务∶下面探讨各种桥的外形和结构，为我们的桥梁设计做准备。 （2）介绍几种常见桥梁类型及其结构特点。 a.课件展示教材P53赵州桥的图片并介绍∶赵州桥是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的单孔坦弧敞肩石拱桥，其建造工艺独特，在世界桥梁史上首创"敞肩拱"结构形式，赵州桥在中国造桥史上占有重要地位，对全世界后代桥梁建筑有着深远的影响。 b.课件展示教材P53湘西矮寨悬索桥的图片并介绍;悬索桥，又名吊桥。指的是以通过索塔悬挂并锚固于两岸（或桥两端）的缆索（或钢链）作为上部结构主要承重构件的桥梁。其缆索几何形状由力的平衡条件决定，一般接近抛物线。从缆索垂下许多吊杆，把桥面吊住，在桥面和吊杆之间常设置加劲梁，同缆索形成组合体系，以减小荷载所引起的挠度变形。 c.课件展示教材P53武汉长江大桥的图片并介绍∶武汉长江大桥是中国湖北省武汉市连接汉阳区与或影区的过江通道，位干长江水道之上，是中华人民共和国成立后修建的第一座公铁两用的长江大桥。上层为公路，下层为铁路，主桥为三联连续梁，引桥为钢筋混凝土梁。主桥为钢析架形式，引桥桥身则是采用拱的形式，钢架在形式上和材质上都形成了鲜明对比。 （3）交流∶说一说这三种桥的结构特点。 （4）思考∶想一想，你打算建什么样的桥 （5）课后任务;考察身边的桥梁，搜集各种桥的图片，画出一些桥梁造型的简图。写出这些桥梁的主要特点。 （三）整理，下课。 2桥梁投标 教学目标 科学知识 知道桥梁设计需要符合甲方要求、可以试验、编好投标书才能参与投标。知道我国桥梁建造专家茅以升的先进事迹。 科学探究 能够针对招标通告的要求进行桥梁设计，分析可利用的资源，系统考虑，预想使用效果并进行试验。能将集体智慧的成果以桥梁设计投标书的形式完整、准确、清晰地呈现出来。能根据甲方通告中的标准客观评审各种设计方案，评估其可行性，从各方面的效益进行评价并提出改进和完善建议。 科学态度、STSE 桥梁设计时乐于领听不同的意见和理解别人的想法，善于从不同角度思考问题，追求创新。评估方案 ... ...