川教版《生命生态安全》九年级上册第十一课 我国国防武器装备及其发展 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 川教版《生命生态安全》九年级 教学设计 课题 第十一课我国国防武器装备及其发展 单元 二 学科 生命·生态·安全 年级 九 学习目标 1.了解我国国防武器装备的发展概况2.了解我国陆军、海军、空军的武器装备情况3.明确提高武器装备、壮大军事力量与拥有和平、享受和平之间的关系。4.懂得我国是一个爱好和平的国家。 重点 懂得我国是一个爱好和平的国家。 难点 明确提高武器装备、壮大军事力量与拥有和平、享受和平之间的关系。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 （出示课件3）中华人民共和国成立后，为保卫和守护自己的家园不被侵犯，维护和平，逐步发展中国人民解放军的武器装备以增强国防力量，形成了具有中国特色的现代化武器装备体系。请同学们观看《武器展示》视频，今年我们就认识我国的国防武器装备及其发展，出示课题，并板书课题。一个国家的综合实力是以经济、科技和军事为核心内容的；（出示课件4-6）在军事中，武器又是相当重要的部分。 20世纪50年代以来，武器越来越显示出在维护国家安全方面的价值和作用。我国的国防武器装备经历了一个从无到有、从弱到强的发展过程。 观看视频并讨论 通过观看《国庆阅兵》武器片段，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、我国国防武器装备的发展概况（一）我国武器装备现状（出示课件7-9）1、中华人民共和国成立初期的20世纪50年代，我国军队武器装备差，仅有陆战武器，几乎没有飞机、导弹等先进武器装备。2、20世纪60年代，我国第一颗原子弹、氢弹爆炸成功，提高了我国的国际地位,并且促进了我国高新技术产业的建立和发展，使我国国防力量有所提升；3、使中国在世界核均势中占有了重要地位，加重了核均势的制约因素,对遏制世界大战和核战争起到了极大的作用。（二）小资料（出示课件10、11）中国原子弹之父———钱三强钱三强,原名钱秉穹,1913年出生于浙江绍兴。16岁便考入北京大学预科;1932年，又考入清华大学物理系。1936年,钱三强大学毕业。1937年,他通过公费留学考试,进入巴黎大学居里实验室做研究生。1940年，钱三强取得了法国国家博士学位。1948年夏天,钱三强回到战乱中的祖国。从中华人民共和国成立起,钱三强便全身心地投入到原子能事业的开创当中。1955年，中央决定发展我国自己的核力量，他成为规划的制定人。1960年，在中央决定完全依靠我国自己的力量发展原子弹后，他倾注全部心血培养新一代学科带头人。在“两弹一星”的攻坚战中，他为我国第一颗原子弹的成功爆炸作出了杰出贡献。1992年6月28日,他因病去世，享年79岁。国庆50周年前夕，中共中央、国务院、中央军委向钱三强追授了“两弹一星功勋奖章”,表彰这位科学泰斗的巨大贡献。（三）开展活动1.请你搜集与我国第一颗原子弹和氢弹成功爆炸有关的故事，并向同学们介绍。2.请你搜集我国“两弹一星功勋奖章”获得者的资料,并给同学们讲讲他们的故事。第一个问题： 生：中国研制原子弹的工作，是在新中国成立不久，面对帝国主义的封锁和核威胁的形势下，为了保卫新中国的安全，维护世界和平，在经济、技术十分困难的条件下，依靠自己的科学家，从零开始的。在戈壁荒漠和草原深处，建立起了一个从铀矿普查、勘探、开采到铀同位素分离，从核燃料元件制造到反应堆运转这一整个工业生产体系，克服了无数困难，有的科学家甚至献出了宝贵的生命，才取得成功的。 这以后，科学家又遵循毛泽东主席“原子弹要有，氢弹也要快”的指示，继续苦战，到1967年6月，又成功地爆炸了第一颗氢弹。 从第一次原子弹爆炸到第一次氢弹爆炸，我国只用了2年8个月，而美国用了7年4个月，前苏联用了 4年，英国用了4年7个月，后来的法国用了 ... ...