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课件网) 第3课 趣味加减法 学习目标 巩固与扩展 项目讨论 逻辑编程 1 2 3 4 1 小狗出随机的十以内的加减法，小朋友们回答，答满5题后小黄人说出回答正确的题目的数量。 2 3 4 巩固“设置随机数”、“重复执行”等脚本 学习“询问回答”、”广播等待”、“加号减号等号” 、“连接” 、“大于” 、“或” 等新脚本 综合应用所学脚本完成编程项目并扩展 新脚本: 巩固脚本: 1.本节课用到的角色 2.本节课用到的背景 《趣味加减法》 Pico Dog1 Room1 1.这只小狗在干什么？ 2.这个小黄人在干什么呢？ 3.小狗问的问题有什么特点呢？ 4.我们需要做什么呢？ 小狗在问数学问题 在告诉我们回答对了几题 都是问的十以内的加减法 我们要回答小狗提出的问题 《趣味加减法》 1.导入角色与背景 1.找到背景栏，并导入背景room1 搜索按钮 选择我们需要的背景-Room1 1.导入角色与背景 2.找到人物栏，并导入dog1和pico 搜索按钮 注意:pico的面朝方向需要修改成-90° 2.程序思考 思考：我们需要完成什么样的指令呢？ 1、小狗要提出问题（完成询问回答的指令） 3、小黄人要统计我们回答正确的个数，还要说出来。 2、小狗提出的问题是随机的10以内的加减法（需要设置随机数还有加减法的随机） 当我们把问题罗列出来之后我们就开始一个一个来解决 3.小狗问题的提出 1.组合询问内容 数字1 +或者- 数字2 =？ 数字是一个随机的数字，还记得怎么设置吗？我们先在变量栏目设置2个变量 1.组合询问内容 利用多个组块完成我们预先设定的目标。 与我们的询问组块的组合 3.小狗问题的提出 4. 变量的设置 1.明确目标和难点 1、数字是随机的 2、加减运算是随机的 针对问题1 解决办法：把变量a和b设置为10以内的随机变量。 针对问题2 解决办法：先设置加减的随机，然后再分别对加号情况和减号情况进行编程。 注意点：减号情况我们需要让前面一个数字是大于后面一个数字的，要不然就是负数了。这也是我们要分开来编程的原因。 分别在运算模块还有变量模块找到以下随机数模块和设定模块，完成我们的设定 2.组合随机数与变量 4. 变量的设置 5. 用变量设置随机出题 我们是不是可以设置一个变量d，当这个变量是1的时候选择“+”程序，当这个变量是2的时候选择“-”程序。 1.设置加减法随机 d=1，广播减法 d=2，广播加法 6.加法程序的编译 1. 编写加法程序 首先我们要写当收到广播“+”的时候。 小狗提出加法问题 广播“结果“，是为了判断正确与否 6.减法程序的编译 1.编写减法程序 a：被减数 b: 减数 被减数一定要大于等于减数 如果a＜b，那么就要从头执行这段程序，程序上叫：重新赋值。 7.判断对错的程序编译 1. 编译Pico的程序 题号需要能够显示并且递增 能够把正确的题目数字和错误的题目数字标写出来 能够把我们输入的结果进行验证 设置3个变量分别是“题号”、“正确”、“错误”，并将他们的初始值全部变成0 7.判断对错的程序编译 核心的逻辑是：只要a+b=回答或者a-b=回答，那么就正确，反之就错误。 2. 判断正确或是错误 8.设置答题次数 1.设置答题次数 接收到消息1，也就是答题结束后，Pico公布答题正确的个数 设置答题的次数5次 Q1：如果这么写的话对吗？ A1：错了哟a>b与a=b这种数值不存在的 Q＆A 广播程序就像是我们的记号笔，可以连接两段程序，方便我们缩短程序语句或者跨对象编写哟。 知识点巩固 如果按照以下的改动请问会发生什么情况？ 源码测试 A：程序正常。 B: 序会运行6次。 C：程序运行5次，但是Pico不会说话。 D：程序运行6次，但是Pico不会说话。 答案： 解析： 还记得我们编写的这个程序，循环5次了么，说明这个判断程序只能运行5次，但是我们把题号>5他能运行6次，所以程序没办法运 ... ...
