课件编号14353380

【同步培优-课时练】第29章《投影与视图》整合与提高(pdf版,含答案)

日期:2024-05-20 科目:数学 类型:初中试卷 查看:60次 大小:1113725Byte 来源:二一课件通
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    第二十九章 整合与提高 苦点专训 例4(福建)如图所示的六角螺栓,其俯视图是 考点1投影 例1下列光源所形成的投影不是中心投影的是 () A.平面镜反射出的太阳光线 B.台灯光线 :视方问 C.手电筒光线 D.路灯光线 【点拨】中心投影的特点是所有光线都聚焦于点 光源,平行投影的光线是平行光线 【点拨】通过几何体画三视图和利用三视图确定 例2如图,路灯P距地面8m,身高1,6m的小 几何体都是常见的考试题型,做此类题目要有空 明从距路灯的底部O点20m的点A处沿OA所 间想象力,同时要结合几何体注意虛线与实线的 在的直线行走14m到点B时,身影的长度是变 区别. 长了还是变短了?变长或变短了多少米? 考点3与视图有关的计算 例5如图是某几何体的三视图及相关数据,则 该几何体的全面积是 1. B为 主视图 左视图 俯视图 A.10π B.12π C.20π D.24π 例6一个物体是由棱长为3cm的正方体模型 堆砌而成的,其三视图如图所示. (1)请在俯视图上标出小正方体的个数; (2)求出该物体的体积是多少 【点拨】由题意可知本题是中心投影,通过构造相 似三角形,列出比例式,由于本题所列比例式中 有两个未知量,所以应列出两个比例式,通过比 三视图 左视图 俯视图 例变形可得两次影子的长度, 考点2三视图 例3(临沂)如图所示的几何体的主视图是() 【点拨】首先通过几何体的三视图确定几何体的 形状,再根据已知数据利用几何体的相关公式进 行相应的求解计算。 75 优生特训 8.(陇南)已知某几何体的三视图如图所示,其中 1.(袭阳)一个几何体的三视图如图所示,则这个 俯视图为正六边形,则该几何体的侧面积为 几何体是 :视图左视怪 B 2.(福建)如图,由四个正方体组成的几何体的左 俯到 视图是 ( 9.将如图所示的Rt△ABC绕AB所在直线旋转 一周所得的几何体的主视图是图中的 从工而关 (填序号). A D 3.(玉林)圆锥的主视图与左视图都是边长为4 的等边三角形,则圆锥的侧面展开图的扇形的 圆心角是 ( ) ① ② A.90° B.120° C.150° D.180 10.一个几何体是由规格相同的小正方体堆积而 4.用4个棱长为1的正方体搭成一个几何体模 成的,其主视图、左视图如图所示,要摆成这 型,其主视图与左视图如图所示,则该几何体 样的图形,最少需用 个小正方体. 的俯视图不可能是 岛品即 上视图 左祝图剡 B 11.为了测量校园内一棵大树的高度,学校数学 应用实践小组做了如下探索:根据《自然科 学》中的反射定律,利用一面镜子和一根皮 上正视图左视图 尺,设计如图所示的测量方案:把镜子放在离 (第4题图) (第5题图) 树(AB)8.1m的点E处,然后沿着直线BE 5.有一块带有圆形空洞和正方形空洞的小木板 后退到点D,这时恰好在镜子里看到树梢顶 (如图所示),下列四个物体中,既可以堵住圆 点A,再用皮尺量得DE=2.7m,观察者眼晴 形空洞,又可以堵住正方形空洞的是( ) 高CD=1.6m,请你计算树(AB)的高度. B D 6. 如图是一个几何体的三视图,根据图中所标数 777刀777777 据计算这个几何体的体积为 () A.12π B.18π C.24π D.30π : 主视图左视图 俯视图 正视 俯视倒 (第6题图) (第7题图) 7.(恩施)由若干个完全相同的小正方体组成一 个立体图形,它的左视图和俯视图如图所示, 则小正方体的个数不可能是 ( ) A.5 B.6 C.7 D.8 76m一5=一3<0,.当0)过点C1,2)和D2, 18. (2)rCA=C0.A(a,b),∴C(2a2b).k=ab. >0>,8.解:1)把点(2,-1)代人y=冬可得k 2=” 第二十六章反比例函数 -2,.一次函数y=-2x十6.∴把点(2,-1)代人得-4十 b ,当x=a时y=6.D(a,b) ... ...

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