《台历制作》教学设计 教学目标： 1、学会制作台历的基本方法（剪、折、画等）和步骤。 2、培养细心制作的习惯。 3、开发学生的创新意识。 教学重难点： 重点：了解台历的来历和用途。 难点：运用各种材料制作一个（实用、美观、创新）台历。 课前准备： 教师：台历或者挂历实物1-2件，示范用工具材料。 学生：台历或挂历。 教学过程： 一、谈话导入。 新的一年马上就要到来了，让我们翻开台历来看看吧。（出示实物台历）台历有什么作用呢？台历放在什么地方？（作用，告知日期，放在桌前） 我们来给新的一年或者新的一周作一个台历好吗？ 设计意图：（采用直观教学法，不仅开门见山地让学生了解这节课的教学内容，而且调动了学生极大的学习兴趣，提高对所学内容的关注程度，充分发挥美术教学特有的魅力。） 出示课题：“台历制作”。 二、欣赏分析，学习方法。 1、台历范品出示：台历由哪三个部分组成？（板书：基座、日期、画面） 2、制作基座：台历要放稳在桌上，必须立起来。怎样使小纸片立起来？我们试一试好吗？ （生尝试作业，请几名学生上台试着折。） 3、怎样让折好的基座更加有趣呢？师示范将对折方法的基座剪制成小毛外形。 4、讨论：你有什么新的想法和创意？（动物外形，植物外形，物品外形等。） 5、作品展示，激发情趣。 今天老师带来了一些自己制作的小台历，请仔细看，它们都是用什么材料制作的。（出示小台历。） 设计意图：（采用造型别致、设计精美的自制台历在视觉上带给学生新鲜、刺激的冲击。） （1）剪纸贴画。 这是什么？（小房子和树。） 它们是用什么材料制作的呢？那位同学自告奋勇上来摸一摸，看一看。（废挂历纸。） 这些是把废挂历剪成各种造型，再拼成各种美丽的图案，贴在卡纸上制成的。 （2）吹塑纸贴画。 哪这一张上面又是什么呢？（两只美丽的小鸟。） 它们是用什么材料制作的呢？那位同学上来看一看。（吹塑纸。） 这些是把吹塑纸剪成各种造型，拼贴在卡纸上制成的。 （3）卡纸绘画。 看，这两个好朋友在说什么呢？大家来猜一猜。（学生发言。） 对，这个呢是用油画棒画成的，这个呢是用黑色水性笔直接在卡片纸上作画制成。 （4）布贴画。 仔细看看，这是什么？用手摸一摸，感觉一下，是用什么材料做成的？这些小台历漂亮吗？喜欢吗 同学们想不想自己也做一张漂亮的小台历呢 其实啊，更漂亮、更有趣味的小台历还在你们自己手中呢。 设计意图：（提高从生活中发现素材的能力。） （5）打开课本，来我们欣赏一下其它学校小朋友制作的小台历。看一看他们是怎样制作的。好吗？ 我们刚刚看到的这些小台历，它们都是用我们生活中比较常见的一些材料做成的，这些材料其实都很容易收集，以后大家要注意积累，这样做起来才会比较方便。 除了以上我们看到的这些制作方法外，想一想，还能用其它的材料和方法吗？想一想。谁来说一说。 三、教师边讲解、边示范并板书制作步骤。 （教师用较快的速度示范制作过程与方法。） 今天我们先学习在卡纸上直接剪画做成的小台历，其它的呢？我相信你们做的会更好。 1、制作基座： 拿出卡纸，开动脑筋折好。怎样使折好的基座更加有趣呢？示范基座并剪制成小房子外形。 2、画上你最喜欢的图画，再写上日期。 3、小组合作，学生自由讨论制作方法。 师：现在大家动脑筋总结一下制作的步骤，好吗？（板书） （1）构思你要作什么。 （2）制作有创意的基座。 （3）画、粘贴、剪、拓印等。 （4）配日期。 师：看来老师做的还不错，我相信一会儿你们都能做出比老师的还漂亮的小台历，有信心吗？ 师：那我们先思考一下，你打算做什么？ 设计意图：（鼓励学生创新，发现创意独特的作品。） 讨论一下：想一想做一个什么样的小台历呢？ （生自由讨论交流。） （师到学生中间 ... ...
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