9.《创造宣言》课件(共40张PPT) 2021-2022学年人教版中职语文基础模块下册

(课件网) 11月15日，二十国集团领导人第十次峰会在土耳其安塔利亚举行。国家主席习近平出席并发表题为《创新增长路径共享发展成果》的重要讲话。这是习近平出席第一阶段会议。 创造宣言 陶行知 一、学习目标 1．了解演讲辞的文体特点。 2．学习驳论点的驳论方式，学会运用大量事实论据进行反驳的论证方法。 3．联系实际，明确创造的意义，树立创造意识，培养敢于创造的精神。 作者介绍 陶行知（1891-1946）：是中国伟大的人民教育家。1891年10月18日生于安徽歙县。1914年毕业于金陵大学，后赴美留学。推行平民教育。“五·四”运动后，从事平民教育运动，创办晓庄师范。1934年7月，正式宣布将自己的名字由“知行”改为“行知”。 　　陶行知以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之心，为人民教育事业，为中国的民族解放和民主斗争事业作出了不可磨灭的贡献。他一生著作宏富，论述精当，堪称中国近代教育史上的“一代巨人”。 议论文相关知识 议论文三要素： 论据类型： 论证方法： 议论类型： 驳论方法： 论点　论据　论证 事实论据　理论论据 举例论证　对比论证　引用论证 比喻论证　类比论证 立论　驳论 驳论点　驳论据　驳论证 解释下列词语，并注意加横线词语的意思。 望洋兴叹： 顾影自怜： 遁　　辞： 鲁　　钝： 自暴自弃： 众叛亲离： 本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小，今多比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。望洋：抬头向上看的样子。 望着自己的影子，自己怜惜自己。形容孤独失意的样子，也指自我欣赏。顾：转过头看。 也写作“遁词”。因为理屈词穷而故意避开正题的话。 迟钝，笨。 自己甘心落后，不求上进。暴：糟蹋。 众人反对，亲信背离。形容十分孤立。 朗读全文，思考以下问题 1　本文属于驳论文，作者主要针对哪几种错误观点来进行反驳？ 2　文章中作者的正面观点是什么？ 3　文章题为《创造宣言》，那么作者的宣言是什么？ 本文是一篇精彩的驳论文，那么作者是如何引出议论话题的？ 研读1—3段 用宗教家、美术家与教育者对比，引出议论话题，间接否定无自信的崇拜，肯定创造的重要性。 研读4—10段 本文属于驳论文，作者主要针对哪几种错误观点进行反驳？又是怎样进行批驳的？ 借口(观点) 论据 1.环境太平凡 八大山人 飞帝亚斯 米开朗基罗 2.生活太单调 《易经》《正气歌》《国际歌》雷布赛 3.年纪太小 莫扎特 爱迪生 帕斯加尔 4.太无能 曾参 惠能 5.陷入绝境 玄奘 哥伦布 《安魂曲》 环境太平凡 　　　　　　 生活太单调 　　　　　　 年纪太小 　　　　　　　 太无能 　　　　　　　　　 山穷水尽，陷入绝境 研读4—10段 作者所举的“不能创造”的五种借口是从哪些角度出发提出来的？它们的共同点是什么 客观 主观 缺乏自信 文章中有作者的正面观点吗？如果有，是什么？ 研读4—10段 处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。 文章题为《创造宣言》，那么作者的宣言是什么？ 研读11段 作者在文章结尾，充满激情地道出：“只要有一滴汗，一滴血，一滴热情，便是创造之神所爱住的行宫，就能开创造之花，结创造之果，繁殖创造之森林。” 朱耷 （1626－约1697）清初画家。南昌（今属江西）人。明宁王朱权后裔。明亡，一度为僧，又当道士，在南昌建青云谱道院。有雪个、个山、人屋、八大山人等别号。擅画水墨花卉禽鸟，笔墨简括凝练，形象夸张；亦写山水，意境冷寂。所画鱼鸟每作“白眼向人”的情态，署款八大山人。他的画技法，对后来的写意画影响很大。工书法，行楷学王曦之，纯朴圆润，自成一格。 飞帝亚斯（菲狄亚斯） (Phidias，主要活动时期公元前448—432)古希腊雕塑家。雅典人。擅长神像雕塑。作品有建立在雅典卫 ... ...