人教版初中音乐八年级上册第四单元　神州音韵（三）——《采花》说课课件　(共21张PPT)

(课件网) 《采花》 教法 学法 教学过程 教 材 说教 材 教材分析 教学目标 教学重难点 《采花》人教版八年级上册第四单元“神州音韵”中的一首歌，是流传于四川南坪的传统小调，歌词用朴素的语言按一年的月序和应时花卉咏唱，词曲短小精干。 教材分析 情感态度价值观：能用欢快的情绪演唱歌曲，对四川明个有一定的认识。 过程与方法：分析歌曲，进行演唱。 知识与技能：掌握歌曲中的切分音。 教学目标 重点：启发学生用欢快、圆润的声音演唱歌曲。 难点：掌握好切分节奏。 教学重难点 说教 法 设置情景 讨论法 讲授法 欣赏法 说学法 小组合作法 自主探究法 总结反思法 说教学过程 情境导入 学唱歌曲 拓展延伸 板书设计 用中国地图导入，找到西南地区四川省，带同学们到四川走一走。 情景导入 学唱歌曲 初闻花开 细品花香 初听歌曲 分析、学唱歌曲 把歌曲中所唱到的花卉用相应的图片展示出来，让同学们欣赏。 拓展延伸 板书设计 课题：《采花》 难点节奏： 采 花 初闻花开 思考： 1.歌曲唱了什么内容？ 2.情绪是怎样的？ 欢快热烈 细品花香 × × × 前十六分音符 ×× × × × × ×× 切分节奏 后十六分音符 拓展延伸 桃 花 石榴 谷米 葡萄 芍药 菊花 松柏 桂花 梅花 课堂小结 这节课我们学唱了歌曲《采花》进一步感受了四川民歌，希望同学们喜欢民族音乐，把我们的民族音乐发扬传承。