中小学教育资源及组卷应用平台 川教版《家庭 社会 法治》九年级 教学设计 课题 第四节逐梦兴川 单元 二 学科 家庭社会法治 年级 九 学习目标 1、让学生了解四川建设取得的显著成绩。2、让学生明确作为青少年应努力追求和实现的青春价值。3、培养学生对家乡四川的热爱之情。4、结合家乡现状，知道治蜀兴川所取得的新成就。 重点 让学生明确作为青少年应努力追求和实现的青春价值。 难点 结合家乡现状，知道治蜀兴川所取得的新成就。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示视频《国庆节群众游行彩车片段》，彩车展示着各地区的成就，让我们一起看看四川的成就。同学们，治蜀兴川已经取得显著成绩，我们倍感鼓舞、倍增力量。立足新发展阶段，我们要把握新发展机遇，直面问题、勇于担当，采取有效措施，推动治蜀兴川再上新台阶，不断满足人民群众对美好生活的需要。板书课题 观看视频《国庆节群众游行彩车片段》 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、疑有所思阅读59页“疑有所思”，回答问题。想一想:结合家乡的现状，列举治蜀兴川的新成就，并思考自己能为家乡发展做些什么。生：2021年经济总量达53850.8亿元，稳居全国第6位，水力发电装机容量达8947.0万千瓦，规上企业水力发电量3531.4亿千瓦时，规上企业天然气产量达522.2亿立方米，均居全国第一。生：作为家乡的一份子我们要熟悉家乡的地理环境，继承和发扬当地的优秀文化，尊重和保留家乡的民族风俗习惯！作为中学生，还应当努力学习科学文化知识，学以致用，大胆实践，为将来因地制宜为家乡实现可持续发展作出贡献打好基础。生：……二、治蜀新篇（一）三河村过上新生活1、阅读60页《三河村过上新生活》，回答问题。（1）说一说：三河村过上新生活的原因是什么 生：在四川考察调研的习近平在该同村民代表、驻村扶贫工作队员一起分析当地贫困发生的原因，谋划精准脱贫之策。生：在党的领导下，全村老百姓主动作为，学习新技术，创造新生活。通过农民夜校，村民们有的学会了砌砖瓦、粉刷墙壁，有的学会了养蜂、种花椒。通过发展中华蜂养殖、云木香中药材种植和经济果林，三河村逐渐走上了种养循环道路。生：……（2）议一议:“胜非其难也，持之者其难也。”请为三河村下一步发展提出你的建议。生：加强教育，发展教育资源，通过利用捐赠资金和对口帮扶资金，兴建“优教点”，让孩子们在家门口也能享受与乡镇同样的教学质量，这也为三河村的未来发展储备了充足的后续动力。生：通过选派优秀人才参加乡村旅游发展培训和文旅培训，为后续的乡村振兴奠定人才基础。生：……2、听老师说（1）中国人民以踏实勤劳和实干精神，共创中国脱贫攻坚的壮美史诗。四川脱贫攻坚成效是全国打赢脱贫攻坚战的一个缩影，生动反映了党领导人民向贫困宣战的宏伟实践，充分体现了中国共产党人为人民谋幸福的初心使命和中国特色社会主义制度的独特优势。（2）我们立足国情,把握减贫规律,走出了一条中国特色减贫道路，形成了中国特色反贫困理论。我们要把巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,推动四川乡村产业、人才、文化、生态等全面振兴，奋力谱写全面建设社会主义现代化四川新篇章。3、相关链接（二）唱好“双城记”1、阅读6页《唱好“双城记”》，回答问题。（1）说一说:你知道哪些关于成渝地区双城经济圈建设的新举措 请与同学们分享。生：我知道郑渝高铁建成通车，成渝中线高铁、西渝高铁安康至重庆段全面开工。两省市间建成及在建高速公路通道达20条，其中成渝双核间直连高速大通道4条。生：我知道成渝综合性科学中心、西部科学城加快建设，共同制定“一带一路”科技创新合作区实施方案，联动共建人工智能、大健康等 ... ...
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