2023届高考作文写作提升课堂：有立亦有破，观点更鲜明+附例具解

高考作文写作提升课堂：有立亦有破，观点更鲜明 附例具解 《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。 以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 热考主题：创新 立意角度：发展出于精思，进步得于创新。吾辈青年当有精思之格局，创新之能力！ 发展出于精思，进步得于创新 赵柯瑶 众人在给大观园的匾额题名时，有人直接从“有亭翼然”一句中移用“翼然”二字，这无可厚非，但过于平淡。而贾宝玉根据情境独创，取名为“沁芳”，则彰显出精思与创新。 移用虽然为基础，但是价值并不大，移用不当还甚至产生“负价值”。直接移用，虽然可以彰显一个人的知识储备之丰富，进而让其产生精思。然而，直接移用的适用范围太过狭窄，多不能契合真实情境，显得很生硬，正如木头放在水里或是田里，都只是一根木头，毫无价值可言，甚至因为生搬硬套而贻笑大方，当年的“城市保卫农村”就是明证。 巧妙化用，方可达到精思的境界。隋代王胄作“庭草无人随意绿”，意境高雅。然而，这句诗并非王胄的独创，他化用了北周庾信《荡子赋》中的句子“游尘满床不用拂，细草横阶随意生”。王维化用李嘉祐的“水田飞白鹭，夏木啭黄鹂”，写出“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”，只添了“漠漠”“阴阴”两个词，就使原句的意境变得广阔而幽深。由此观之，巧妙化用前人的妙语精华，能为创作者带来思想的觉悟，从而创作出精品，促进文化的发展。 但有人不满足于化用，他们敢于打破陈规，在未知领域努力钻研，不断创新。“海啸级后浪”曹原创新钻研，发现了石墨烯的超导效应，震动整个学术界；屠呦呦及其团队钻研数年，排除万难，成功提取出青蒿素，挽救了无数受疟疾折磨的生命；居里夫人执着于科研，在不被看好的情况下埋头耕耘，最终发现了放射性元素镭和钋，将它们当作礼物送给全人类。他们是甘愿深扎未知领域的英杰，他们的研究成果极大地促进了科学的进步与发展。现如今，在国内，施一公等科学家联合推出“科学探索奖”，以鼓励青年博思创新，勇攀科学高峰。创新的重要性，可见一斑。 持续创新，国家才能不断发展。港珠澳大桥的成功建造，高铁的持续发展，5G技术的加速推广应用，“神舟”“天问”的继续探索……据统计，我国的创新质量，连年位居中等收入经济体首位，主要科技创新指标稳步提升，澎湃的创新动力，正在推动“中国号”巨轮驶向复兴的彼岸。中国创新的浪潮，将与时代共振，继续奔涌向前！ 陶行知有言：“有发明之力者虽旧必新，无发明之力者虽新必旧。”我们青年一代，当敢思，常思，精思，争做“有发明之力者”。国家的发展与进步，皆看吾辈青年精思之格局，创新之能力！ 得分点1 2022年高考作文引起话题最多的当属全国甲卷，很多考生被材料中《红楼梦》的选材所迷惑，认为命题过深过难。冷静下来分析，《红楼梦》不过是个引子，第二段关于材料的总结评价才是命题人的意图之所在。本文就非常好的紧扣了材料关键词，从“移用”和“根据情境独创”推出论点“发展 ... ...