江苏省常州市湟里高中 体育与健康理论测试（满分100分） 班级_____ 姓名_____ 一、填空题（20题，1空1.5分，共30分） 1.消化系统中最大的消化腺是_____。 2.食物中被称为“浓缩的能源”且产生热量最高的营养物质是_____。 3.体育教师在备课基础上，面对评委或同行陈述自己的教学构想，这一形式属于_____。 4.三级跳的三跳名称分别是_____、_____、_____。 5.影响投掷远度的因素有出手_____、出手_____和出手高度。 6.常用的球类比赛的编排有_____、_____、积分制三种。 7.某学校高二年级40名男生进行乒乓球单打比赛，比赛采用单淘汰制决出冠军，一共要进行_____场比赛，第一轮需要有_____人轮空，共比赛_____轮。 8.口令一般由_____和_____组成。 9.由一列横队变成三列横队时，应先_____报数。 10.体操中的保护分为自我保护、他人保护和_____保护、_____保护。 11.体育课的运动负荷包括哪两种_____、_____。 二、单选题（15题，1题1分，共15分） 1.下列属于排球移动常用步法的是（ ）。 A.马步 B.虚步 C.独立步 D.交叉步 2.野马分鬃技术动作所属的拳种是（ ）。 A.太极拳 B.南拳 C.查拳 D.形意拳 3.山羊分腿腾跃的标准踏板动作是（ ）。 A.单跳单落 B.单跳双落 C.双跳单落 D.双跳双落 4.马拉松运动的人体主要供能系统是（ ）。 A.磷酸原系统 B.乳酸能系统 C.糖酵解系统 D.有氧氧化系统 5.学生成一横排站位，教师示范时的矢状面与横排学生平行的示范是（ ）。 A.镜面示范 B.背面示范 C.侧面示范 D.正面示范 6.短跑起跑后的加速跑，描述错误的一项是（ ）。 A.从“起跑步”到转入途中跑姿势的一个疾跑段 B.充分利用起跑所获得的初速度继续发挥和保持高速度跑 C.第一步从“起跑步”开始，摆动腿前摆与支撑腿的交角稍大于90度 D.通过持续加速跑，使人体奔跑速度尽快接近或达到自己的最高跑速 7.（ ）由肱骨下端关节面与尺、桡骨上端关节面构成，属典型的复关节。 A.肩关节 B.手关节 C.踝关节 D.肘关节 8.下列选项不属于110米跨栏跑全程技术的是（ ）。 A.起跑至第一栏技术 B.栏间跑技术 C.途中跑技术 D.终点冲刺跑技术 9.人体右肺因受肝的位置影响，较左肺（ ），左肺因受心脏偏左的位置影响，形状（ ）。 A.扁窄而略长、短而宽 B.长而宽、扁宽而略长 C.短而宽、扁窄而略长 D.扁宽而略长、长而宽 10.体育教学评价中收集评价信息的方法有（ ）。 A.观察法，问卷法，测验法 B.访谈法，问卷法，测验法 C.观察法，访谈法，测验法 D.观察法，问卷法，访谈法 11.体操教学示范以前后方向为主的动作一般采用（ ）。 A.镜面 B.背面 C.侧面 D.正面 12.下列说法错误的是（ ）。 A.路：学生前后重叠成一行叫路 B.列：学生左右并列成一排叫列 C.翼：指队伍的两端 D.基准学生：每一排的排头称为基准学生 13.体育与健康课程注重培养学生（ ）。 A.实践能力 B.应用能力 C.探究能力 D.科研能力 14.走和跑的区别在于（ ）。 A.跑的速度快，走的速度慢 B.跑时身体重心起伏大、走时身体重心起伏小 C.跑的步幅大，走的步幅小 D.跑时身体有腾空，走时身体没有腾空 15.国际比赛中，个人混合泳的顺序是（ ）。 A.仰泳、蝶泳、蛙泳、自由泳 B.蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳 C.蝶泳、蛙泳、仰泳、自由泳 D.仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳 三、判断题（15题，1题1分，共15分） 1.耐久跑练习中的“极点”可以采用加大呼吸深度来缓解。（ ） 2.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象“极点”出现，用有深度和节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。（ ） 3.快速跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。（ ） 4.篮球运动员一脚踩在端线上掷界外球是违例的。（ ） 5.足球个人进攻战术包括：停球、跑位、运球突破、射门。（ ） 6.田径比赛中开表应从发令枪发出的烟或闪光开始，停表 ... ...
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