一、选择 1.二年级的小学生，正处在人类生长的哪一个阶段？（ ） A.婴儿期 B.儿童期 C.老年期 2.下列发现中，可以证明人类在生长的是（ ）。 A.口渴了想要喝水 B.小时候的衣服穿不上了 C.肚子饿了想要吃东西 3.以下生活习惯中，有利于我们的身体健康成长的是（ ）。 A.经常参加体育锻炼 B.长时间看书 C.多吃汉堡 4.下列能说明我们在生长的选项是（) 。 A．原来的裤子显小了，穿不上了 B．爸爸说他现在抱不动我了 C．我已经开始换牙了 D．以上全是 5.下列( ）不能证明你的身体在一年一年的生长。 A．从小到大的照片 B．牙齿的变化 C．耳朵的形状 参考答案 一、选择题：1.B 2.B 3.A 4.D 5.C一、选择 1.图中的小朋友在用他的（ ）来观察同学的身体。 A.视觉 B.嗅觉 C.听觉 2.当耳朵紧靠在同学的背上时，会听到呼呼声。这是从（ ）传出来的。 A.嘴巴 B.肺 C.胃 3.鼻子可以闻到气味的能力，叫做（ ）。 A.视觉 B.嗅觉 C.听觉 4.皮肤是人体最大的器官，下列有关皮肤的说法中，错误的是（ ) 。 A．皮肤可以感知冷热等信息 B．皮肤可以调节人体的体温 C．皮肤没有作用 5.想要按照味道浓淡排序我们可以利用( )来进行分辨。 A．耳朵听 B．鼻子闻 C．嘴巴尝 答案：1.C 2.B 3.B 4.C 5.C二、判断 1.人类的生长可分为很多个阶段，处在儿童期的小学生长大后会进入婴儿期。（ ） 2.小明说我的身高会不断的长下去，不会停止。( ) 3.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。( ) 4.准确测量长度，需要借助测量仪器。( ) 5.测量身高可以用卷尺，测量体重可以用体重秤。( ) 参考答案 二、判断题：1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√二、判断 1.把耳朵靠近橙子听一听，可以发现橙子的表面是粗糙的。（ ） 2.舌头可以尝出食物的味道，这种能力叫做味觉。（ ） 3.运用一种感官和运用多种感官进行观察和比较的效果是一样的。( ) 4.玩翻拍手游戏时，我们只用到了手这一器官。（ ） 5.感觉器官可以帮我们感知周围的世界是什么样的。（ ） 答案：1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√二、判断 1.在感知一种不知名的物体时，我们不能直接采用尝的方法进行观察。（ ） 2.在用舌头尝的方法观察前，一定要先经过老师或家长确认它是安全的。( ) 3.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。( ) 4.运用感觉器官，我们只能判断出物品的颜色。( ) 5.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。( ) 参考答案 二、判断题：1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×二、判断 1.在感知一种不知名的物体时，我们不能直接采用尝的方法进行观察。（ ） 2.在用舌头尝的方法观察前，一定要先经过老师或家长确认它是安全的。( ) 3.钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。( ) 4.运用感觉器官，我们只能判断出物品的颜色。( ) 5.在找不同的游戏中，我们只通过眼睛就可以分辨出两幅图片的不同。( ) 参考答案 二、判断题：1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×一、选择 1.在制作身体的“时间胶囊”时，我们需要记录下自己现在的身高和体重信息。不会用到的是（ ）。 A.体重秤 B.剪刀 C.软尺 2.我们可以依据（ ）来预测自己六年级时候的身高。 A.爸爸、妈妈现在的身高 B.哥哥、姐姐读小学六年级时候的身高 C.科学老师读小学六年级时候的身高 3.下列信息最适合记录在身体的“时间胶囊”里的是（ ）。 A.头发的长度 B.指甲的长度 C.手掌的长度 4.要让身体健康成长，我们应该（ ) 。 A．只吃自己喜欢的食物 B．合理饮食，适量运动 C．每天很晚才睡觉 5.一名18岁的男生身高大约是（ )。 A. 120厘米 B.170厘米 c. 60厘米 参考答案 一、选择题：1.B 2.B 3.C 4.B 5.B二、判断 1.新冠病毒流行期间，我们要戴口罩、勤洗手，保护健康。( ) 2.保护 ... ...
