课件编号1491493

2014年人教版语文七下第6课《黄河颂》同步练习

日期:2024-05-02 科目:语文 类型:初中试卷 查看:62次 大小:13101Byte 来源:二一课件通
预览图 1/2
2014年,人教,语文,七下,6课,黄河颂
  • cover
6.黄河颂 一、积累与运用 1.请试着给下面加点的字注音。 高山之巅( ) 狂澜( ) 屏( )障 哺( )育 2.试着解释下列词语。 巅: 狂澜: 发源: 屏障: 3.请根据原文填空。 啊!黄河! 你是中华民族的_____! 五千年的古国文化, 从你这儿_____; 多少英雄的故事, 在你的身边_____! 啊!黄河! 你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在_____平原之上, 用你那英雄的_____ 筑成我们民族的_____。 4.请你试着给下列形似字组词。 魄_____浦_____磁_____扮_____ 魂_____哺_____滋_____纷_____ 5.用词的引申意义造句。 例:五千年的古国文化,从你这儿发源。 澎湃——— 扮——— 二、阅读 阅读下列文段,回答文后问题。 (一) 黄河颂 啊,朋友! 黄河以它英雄的气魄, 出现在亚洲的原野; 它表现出我们民族的精神: 伟大而又坚强! 这里, 我们向着黄河, 唱出我们的赞歌。 我站在高山之巅, 望黄河滚滚, 奔向东南。 惊涛澎湃, 掀起万丈狂澜; 浊流宛转, 结成九曲连环; 从昆仑山下 奔向黄海之边; 把中原大地 劈成南北两面。 啊!黄河! 你是中华民族的摇篮! 五千年的古国文化, 从你这儿发源; 多少英雄的故事, 在你的身边扮演! 啊!黄河! 你是伟大坚强, 像一个巨人 出现在亚洲平原之上, 用你那英雄的体魄 筑成我们民族的屏障。 啊!黄河! 你一泻万丈, 浩浩荡荡, 向南北两岸 伸出千万条铁的臂膀。 我们民族的伟大精神, 将要在你的哺育下 发扬滋长! 我们祖国的英雄儿女, 将要学习你的榜样, 像你一样的伟大坚强! 像你一样的伟大坚强! 6.试着用简练的语言概括这三段诗歌的大意。 第一段_____ 第二段_____ 第三段_____ 7.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?他借黄河表达了怎样的感情? 8.“它表现出我们的民族精神。”一句,你认为“民族精神”是指一种什么精神? 9.这首诗歌写道:“有多少英雄故事,在你身边扮演?”你知道在历史上,在黄河畔有哪些民族英雄?请简述其事迹。 10.“向南北两岸,伸出千万条铁的臂膀”的含义是什么?谈谈你的理解。 (二) A B 生命诚可贵, 砍头不要紧, 爱情价更高。 只要主义真。 若为自由故, 杀了夏明翰, 二者皆可抛。 还有后来人。 11.解释下面句中加点的词。 ①生命诚可贵( ) ②若为自由故( ) 12.比较阅读这两首诗。 ①A诗的哪两句与B诗的前两句意思相同?这两句诗表达了怎样的思想感情? ②B诗的前两句表现了作者怎样的革命精神? 三、写作 13.题目:我心中的楷模 要求:①六要素要交代清楚明白; ②不少于300字; ③写出真情实感。 参考答案 一、1.diān lán pínɡ bǔ 2.巅:山顶。狂澜:大的波浪。比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。发源:开始流出;起源。屏障:像屏风那样遮挡着的东西(多指山岭、岛屿等)。 3.略 4.略 5.略 二、(一)6.第一段:点明黄河具有英雄的气魄,是民族精神的象征。第二段:从不同方面赞美了黄河的英雄气魄和民族精神。第三段:抒发了中华民族的英雄气概。 7.坚毅执著的流向,汹涌澎湃、一泻千里的气势,百折不回的韧性,横断南北的气概……表达了强烈的民族感情:为拥有黄河而骄傲,为自己是黄河哺育下的中华儿女而自豪。 8.坚韧顽强的意志和不屈不挠的精神(大意正确即可)。 9.能举出古今炎黄子孙饮黄河之水、生息繁衍、借黄河之屏障抵御外侮的例子即可。 10.指黄河向左右两岸延伸出千万条支流。 11.①的确、实在 ②死亡 12.①后两句。自由高于一切,为自由献身,死得其所。 ②视死如归,大义凛然,有坚定的革命信念和革命者前赴后继,必将取得最后的胜利。 三、13.思路指导:要抓住写作对象的典型事迹来写,同时要注意多种手法的运用。 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~