川教版《生命生态安全》九年级上册第五课 增强安全意识 保守国家秘密 教学设计

中小学教育资源及组卷应用平台 川教版《生命生态安全》九年级 教学设计 课题 第五课增强安全意识 保守国家秘密 单元 一 学科 生命·生态·安全 年级 九 学习目标 1、提高学生们的安全意识，保护国家秘密。2、认识到保守秘密的重要性，提高安全、防范意识。3、掌握“防止电脑泄密”的方法，提高防范意识。 重点 提高学生们的安全意识，保护国家秘密。 难点 掌握“防止电脑泄密”的方法，提高防范意识。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 请同学们观看《违规在联网计算存储处理涉密信息》视频，要有安全意识，保护国家秘密我们需要了解哪些知识呢？板书课题。 观看视频和图片并讨论 通过观看《违规在联网计算存储处理涉密信息》，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题， 讲授新课 一、国家安全意识（一）国家安全1、国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。2、习近平总书记指出:“国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。”国家安全不仅包括传统的政治安全、国土安全、军事安全、网络安全，还包括经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全以及太空、深海、极地、生物等不断拓展的新型领域安全。3、自觉关心、维护国家安全，是每个公民的基本义务，国家安全的真正实现有赖于人人参与、人人有可为。2015年7月1日生效的《中华人民共和国国家安全法》第14条规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。（二）国土安全包括领土以及自然资源、基础设施安全等方面，核心是指领土完整、国家统一,边疆边境、领空、海洋权益等不受侵犯或免于威胁的状态，是国家生存和发展的基本条件。（三）经济安全包括经济制度安全、经济秩序安全、经济主权安全、经济发展安全等方面,是国家安全与发展的基础。（四）文化安全包括文化主权、文化价值观、文化资源安全等方面，是确保一个民族、一个国家独立和尊严的重要精神支撑。（五）社会安全包括社会治安、社会舆情、公共卫生等方面，是社会和谐稳定的基础。（六）科技安全包括科技自身安全和科技支撑保障相关领域安全，涵盖科技人才、设施设备、科技活动、科技成果、成果应用等多个方面，是支撑国家安全的重要力量和技术基础。（七）生态安全包括水、土地、大气、生物物种安全等方面，是人类生存发展的基本条件。维护生态安全必须践行“绿水青山就是金山银山”的理念，加强综合治理，筑牢国家生态安全屏障。（八）资源安全包括可再生资源安全、不可再生资源安全等方面，是国家战略命脉和国家发展依托。（九）海外利益安全包括海外中国公民、机构、企业的安全和正当权益，海外战略性利益安全等方面。（十）新型领域安全包括太空、深海、极地、生物等的发展探索、保护利用等，是未来国际竞争的新焦点。维护新型领域安全必须推进顶层设计、加快人才培养、深化国际合作等。（十一）小资料《中华人民共和国国家安全法》节选国家防范、制止和依法惩治任何叛国、分裂国家、煽动叛乱、颠覆或者煽动颠覆人民民主专政政权的行为;防范、制止和依法惩治窃取、泄露国家秘密等危害国家安全的行为;防范、制止和依法惩治境外势力的渗透、破坏、颠覆、分裂活动。加强网络管理，防范、制止和依法惩治网络攻击、网络入侵、网络窃密、散布违法有害信息等网络违法犯罪行为，维护国家网络空间主权、安全和发展利益。（十二）自觉维护国家安全国家安全关系到国家存亡、民族兴衰。我们应当从以下几个方面培养国家安全意识，自觉维护国家安全。( 1）积极参加国防教育和国家安全教育活动。(2）树 ... ...