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1.2.1角的概念推广 课件(共20张PPT)

日期:2026-02-14 科目:数学 类型:高中课件 查看:42次 大小:729008B 来源:二一课件通
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(课件网) 北师大版(2019)高中数学必修第二册 第一章 三角函数 第2节 任意角 (第一课时) 新课程标准解读 核心素养 1.了解任意角的概念,区分正角、负角与零角 数学抽象 2.理解并掌握终边相同的角的概念,能写出终边相同的角所组成的集合 数学抽象 3.掌握象限角的概念,并会用集合表示象限角 数学抽象 奥运会赛场上,跳水运动员的优美动作引来阵阵喝彩 声.跳水 (Diving)是一项优美的水上运动,它是从高处通过空中转 体,并以特定动作入水的运动. 问题 如果跳水运动员在空中顺时针连续转体一周半,那么运动员转过的角度是多少? 角的概念推广 1.角的概念: 平面内一条_____OA绕着它的端 点O按箭头所示方向旋转到终止 位置OB,形成角α. 其中点O是角α的顶点, _____是 角α的始边,_____是角α的终边. 射线 射线OA 射线OB 2.角的分类 名称 定义 图形 正角 按_____方向旋转形成的角 负角 按_____方向旋转形成的角 零角 一条射线没有作_____旋转形成的角 逆时针 顺时针 任何 角的概念推广 角的概念推广 注意事项: ①零角的始边与终边重合,如果是零角,那么; ②如果是正角,那么; ③如果是负角,那么; ④如果一个角的终边按逆时针或顺时针旋转360的整数倍,那么所得 新角的终边与原角的终边重合. 1.当角的始边和终边确定后,这个角就被确定了吗? 提示:不是的.虽然始、终边确定了,但旋转的方向和旋转量的大小(旋转圈数)并没有确定,所以角也就不能确定. 2.你能说出角的三要素吗? 提示:角的三要素是顶点、始边、终边. 3.正角、负角、零角是根据什么区分的? 提示:根据射线是否旋转及旋转方向区分. 例如: 请说出下图中的角 图1中的角是750°的正角 图2中的正角,负角,负角. 1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”) (1)小于90°的角都是锐角. (  ) (2)终边与始边重合的角为零角. (  ) (3)第二象限角是钝角. (  ) (4)225°角是第三象限角. (  ) × × × √ 2.图中从OA旋转到OB,OB1,OB2时所成的角度分别是_____、 _____、_____. 390° -150° 60° 题型一 任意角的概念 【例1】 (多选)下列说法正确的是 (  ) A.锐角都是第一象限角 B.第一象限角一定不是负角 C.小于180°的角是钝角、直角或锐角 D.在90°≤β<180°范围内的角β不一定是钝角 解析 锐角是大于0°且小于90°的角,终边落在第一象限,是第一象限角,所以A正确; -350°角是第一象限角,但它是负角,所以B错误; 0°角是小于180°的角,但它既不是钝角,也不是直角或锐角,所以C 错误; 由于在90°≤β<180°范围内的角β包含90°角,所以不一定是钝角,所以D正确. AD |通性通法| 理解与角的概念有关问题的关键 关键在于正确理解象限角与锐角、直角、钝角、平角、周角等概念,弄清角的始边与终边及旋转方向.另外需要掌握判断结论正确与否的技巧,判断结论正确需要证明,而判断结论不正确只需要举一个反例即可.  1.射线OA绕端点O逆时针旋转120°到达OB位置,由OB位置顺时针旋转270°到达OC位置,则∠AOC= (  ) A.150°          B.-150° C.390° D.-390° 解析:各角和的旋转量等于各角旋转量的和.所以120°+(-270°)=-150°,故选B. B 2.若手表时针走过4小时,则时针转过的角度为 (  ) A.120° B.-120° C.-60° D.60° B 1.期中考试,数学科目从上午8时30分开始,考了2小时.从考试开始到考试结束分针转过了 (  ) A.360° B.720° C.-360° D.-720° 解析:因为分针转一圈(即1小时)是-360°,所以从考试开始到考试结束分针转过了-720°.故选D. 2.-215°角是 (  ) A.第一象限角 B.第二象 ... ...

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