(
课件网) 3.1眼与视觉 观察下方图片中的眼睛，找一找眼睛有什么不同？ 你知道这是眼睛结构中的什么不同吗？ 眼睑 睫毛 泪腺 俗称眼皮，有保护作用 分泌眼泪 结膜 这些结构的共同作用是什么呢？ 保护眼球，保持眼球的湿润和清洁 遮光，防止灰尘与汗水进入 能分泌粘液 活动一：仔细阅读课本中眼结构的内容，并联系生活实际说出其相应的位置和功能。 一、眼球的附属结构 眼外肌 眼外肌 使眼球灵活转动 眼外肌与眼睑、睫毛、泪腺、结膜属于眼球的附属结构 二、眼球 活动二：仔细阅读课本中眼球结构的内容，并在图上标出其位置。 角膜 瞳孔 房水 虹膜 睫状肌 晶状体 玻璃体 巩膜 脉络膜 视网膜 思考与讨论1：仔细观察刚才的眼球结构，能否根据位置关系（由外到内）对眼球结构进行归类。 眼球 眼球壁 眼球的内容物 外层：角膜、巩膜 中层：虹膜、睫状体和脉络膜 内层：视网膜 思考与讨论2：观察下方图片思考哪一幅图片眼睛处于黑夜中？为什么？。 思考与讨论3：一开始的图片中蓝眼睛和黑眼睛是眼球的哪部分不同？ 活动三：合作归纳眼球不同结构的功能。 角膜 巩膜 虹膜 睫状体 脉络膜 视网膜 房水 晶状体 玻璃体 无色、透明可以透过光线 保护与营养 调节瞳孔大小 调节晶状体曲度 保护与营养 有许多感光细胞，与视神经相连 无色、透明可以透过光线 透明，可以折射光线 透明胶状物质 物体的像在哪里形成的？光经过的那些途径？ 光线 角膜 瞳孔 晶状体 （折射） 玻璃体 视网膜 (形成物像) 三、视觉的形成 视觉在哪里形成的，经过哪些途径？ 视觉神经 大脑的视觉中枢 光线 角膜 瞳孔 晶状体 （折射） 玻璃体 视网膜 (形成物像) (形成视觉) 近视 远视 活动四：观结合上一节凸透镜成像和本节课的知识在自己的白纸上画出近视和远视的模拟成像图，并写出矫正方法。 课后练习： 1.（2019·余姚、慈溪）2019年6月6日是第24届“全国爱眼日”。下列关于眼球的结构说法正确的是（ ） A．从明亮处走到黑暗的地方，瞳孔会放大 B．远视眼患者的物像会落到视网膜的前方 C．人能够看清远近不同的物体，主要是因为瞳孔的大小可以调节 D．脉络膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激 A 2.（2018·镇海）眼是人体最重要的感觉器官，是由眼球的附属结构和_____构成。其中能调节入眼光线强弱的结构是_____（填“虹膜”或“角膜”），控制晶状体屈光度的结构是_____（填“睫状体”或“视网膜”） 3.（2019·北仑）“欲穷千里目，更上一层楼”，登山运动能锻炼人的毅力和勇敢精神，是可以陶冶情操和增强体质的一项运动。在登山过程中机体进行着一系列调节活动，在登山过程中，人能看清远近不同的物体，是因为眼球中_____的曲度可以调节，形成清晰的物像落在_____上，而视觉是在_____产生的。 眼球 虹膜 睫状体 晶状体 视网膜 大脑皮层 ... ...
