2023年春季九年级一模考试 语文参考答案 一、古诗文名句填写。（共8分，每小题1分） 1.怜君何事到天涯 2.晓镜但愁云鬓改 3.醉里挑灯看剑，梦回吹角连营 4.遥看是君家，松柏冢累累 5.年少万兜鍪，坐断东南战未休 6.纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻 7.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍 8.言不信者行不果。 二、语言基础和语文实践活动。（共16分） 9. B解析：A项，“矫”应读jiǎo；C项，“暂”应读zàn；D项，“嚼”应读jué。 10. D解析：“他说”后的冒号应改为逗号。 11. C解析：A项，否定不当，删去“没有”；B项，句式杂糅，刚去“之所以”或“的原因”；D项，缺少宾语中心语，在“阅读”后加“兴趣”。 12. A解析：“哗众取宠”指“用言论行动迎合众人，以博得好感或拥护”，用在A项中不恰当。 13.B项是假设复句。 14.（1）学校按要求开设丰富多彩的劳动课程；家庭教育要积极配合；家长注意言传身教；学生从小参与劳动，养成爱劳动的习惯。（答对三点即可） （2）素质发展要全面，其中养成良好的劳动习惯很重要。做一些力所能及的家务劳动，不仅不会影响学习，还可以从日常劳动中得到启发、获得智慧，还可以培养我们的生活自理能力，培养家庭责任感。（言之有理即可） 三、浅层次阅读理解。（共25分） 15.D匡超人不是正面人物 16.林冲（1分） 误入白虎堂、大闹野猪林、风雪山神庙、雪夜上梁山（2分，每写对一个1分） 17.示例：甲段中，鲁智深得知有人要残害自己的兄弟林冲，决定以林冲的安危为重，将其送到沧州，他这种见义勇为的善行就是〝义"的体现（1分）。乙段中，周进的言行传神地再现了其沉迷科举、醉心功名的特点。他的丑态，就是深受科举制度毒害的读书人的病态（1分）。 18.D（画线句列举了焦裕禄的事例，不是道理论证，应为举例论证） 19.第五段先提出党员、干部有“勤为”之作风，然后列举谷文昌绿化东山全岛的例子，接着列举杨善洲退休后扎进大亮山植树造林的事例，最后指出党员、干部“以自己的辛苦指数换来了百姓的幸福指数”。 20.（1）讨厌，憎恨。 （2）辟同“避”，躲避。 （3）到远方。 （4）丢下，舍弃。 21. D【解析】A.得：得到/领会；B.患：祸患/担心；C.于：比/对于；D.弗：不/不 22.（1）不仅贤人有这种本性，人人都有，只不过贤能的人不丧失罢了。 （2）朋友对巨伯说：“我如今就要死去了，你赶紧离开！” 23.友人有疾/不忍委之/宁以吾身代友人命 24.荀巨伯赶很远的路去看望生病的友人，这是“义”。胡贼攻郡时，坚决不离开友人，愿意牺牲自己性命来保全友人，体现了他“舍生取义”的精神。 【译文】（乙）荀巨伯远道去探望生病的朋友，正好遇上胡兵进攻郡城。朋友对荀巨伯说：“我现在就要死了！您还是离开吧。荀巨伯说：“我远道来看你，你却让我离开，让我舍弃正义来保全性命，这哪里是我荀巨伯做的事！”胡兵进城后，对荀巨伯说：“我们的大军一到，整个郡城的人都跑光了，你是什么人，竟敢独自一个人留下来？”荀巨伯说：“朋友有病，不忍心抛弃他，我宁愿用自己的身家性命来代替朋友的性命。” 胡兵相互议论说：“我们这些不懂道义的人，却侵入了重道义的郡城！”于是撤回大军。整个郡城都得以保全。 四、深层次阅读理解。（共21分） 25.示例一：从视觉、听觉角度渲染了一幅清幽淡远的晨景图:鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜。营造出凄清冷寂的意境，体现了诗人浓浓的思乡之情。视听结合，使画面富有立体感。 示例二：通过鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜这六个意象，把初春山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘了出来：鸡声嘹亮，茅草店沐浴着晓月的余辉，足迹依稀，木板桥覆盖着早春的寒霜。简洁而又全面地描摹出旅途见闻，营造了悲凉孤寂的氛 ... ...
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