《端午节》主题班会教学设计

《了解端午节》主题班会教学设计 课程类型 班会课 主 讲 教师 授课内容 了解端午节 助 教 无 授课对象 六年级 课 时 1 授课时间 45分钟 授课地点 课室 课前准备（教具、活动准备等） U盘，教案复印件 PPT展示 介绍端午节的小短片 课程特色 先通过一个知识竞赛了解下同学们对端午节的了解程度，这也有利于调动学生学习的积极性以及兴趣也有利于调动课堂的学习气氛。紧接着由一个小短片简单的向学生展现端午节的习俗文化，调动学生的学习兴趣，让学生先大概的了解到底什么是端午节。然后在进入本节课的学习充分地学习与了解端午节。 教学目标 知识目标：通过对端午节的学习能够让学生了解到端午节的由来跟含义以及外国的端午节，让同学们认识到原来我们一直在过的节日蕴含着丰富的传统文化知识，掌握端午节的相关知识 情感目标：通过对端午节的学习调动学生对其他传统节日文化的探索的兴趣，加深同学们对传统文化知识的了解，从而有利于发扬与传承中国的优秀传统文化。感受民族节日的浓郁文化气息。 技能目标：能够熟练的在网上或书店查找相关节日的传统文化知识 教学重点 通过对端午节的学习了解端午节的由来以及相关的节日习俗，从而调动学生对传统节日所蕴含的丰富传统文化的兴趣，加深同学们对传统文化的了解，感受浓郁的文化气息，让学生们了解到优秀的传统文化，让学生确立一种民族自信。能够自觉地去了解和学习中国的优秀传统文化。 教学难点 端午节由来的了解以及国外端午节的习俗与中国的不同之处，以及通过对本节课的学习，学习如何去自我了解与学习中国其他传统节日所蕴含的文化。让学生树立一种民族自信的意识。 时间分配 教学过程 教学方法 备 注 4分钟 36分钟 3分钟 2分钟 一、导入课堂 教师导语：同学们早上好啊，我想大家都对端午节很熟悉对吧，我们每年都在过这个节日，但你们对这个节日了解有多少呢？不如让我们现在进行个知识小竞赛吧。（ppt展示知识问题，有台下学生进行举手抢答） 1、端午节是哪一天？ （每年农历的五月初五。） 2、端午节的别称有哪些？ （端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。） 3、端午节的活动项目有哪些？ （女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。） 二、讲授新知 1、先播放一个简短的视频让学生大概了解下端午节（同学们，刚刚我们进行了一个小小的知识竞赛，现在我们通过一个小视频来更加直观的了解下端午节，现在你们看到的是对端午节时间的介绍， 同学们要仔细看喔，接下来是它的来历，这就是屈原…他是一位非常伟大的爱国诗人，他投江的时间就是5月初五，所以这一天也被用来纪念他。） 2、 学习端午节的由来：农历五月初五，俗称“端午节”，端是“开端”、“初”的意思。初五可以称为端五。农历以地支纪月，正月建寅，二月为卯，顺次至五月为午，因此称五月为午月，“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天、重午、午日，此外一些地方又将端午节称之为五月节、艾节、夏节。从史籍上看，“端午”二字最早见于晋人周处《风土记》:“仲夏端午，烹鹜角黍”。端午节是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为:吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪。这一天天津人都会到古文化街的乔香阁挑选中国结，来祈求吉祥。 3、端午节的意义：端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原，名平，是战国时代的楚国人 ... ...