第一课时 【第一单元 轴对称图形】 {基础盘点} 将图形对折后两边能够完全重合的现象叫( ),这条直线叫( ),这样的图形是( )。 {对点训练} 1. 如果从一个图形的中间画一条直线，左右对折后完全（ ），这个图形是（ ）。 2.下图是从镜中看到的一串数字，这串数字应为（ ） 3.判断：任何图形都是对称的。（ ） 4.选择 （1）在线段、直角三角形、圆、长方形和正方形中，一定是轴对称图形有（ ）个。 A.2 B.3 C.4 D.5 （2）下列图形中，不一定是对称轴图形的是（ ）。 A.长方形 B.正方形 C.圆形 D.三角形 （3）下列英文字母中，是对称图形的是（ ） A、S B、H C、P D、Q （4）下列各种图形中，不是对称图形的是（ ） （5）下图是一些国家的国旗，其中是对称图形的有（ ） A、4个 B、3个 C、2个 D、1个 第二课时 【一单元总复习】 {基础易错盘点} 易错点1：图形对折问题 【错例】如下图所示，将一张长方形纸对折1次，在中间剪下一个小正方形，展开后，这张纸上有2个小正方形；将这张长方形对折2次，在中间剪下一个小正方形，展开后，这张纸上有4个小正方形……那么将这张长方形对折4次，在中间剪下一个小正方形，展开后，这张纸上有多少个小正方形？ 2×4=8（个）答：这张纸上有8个小正方形。 【改正】2×2×2×2=16（个） 答：这张纸上有16个小正方形。 【错因】先整理对折次数、这处的小长方形个数，剪出的小正方形的个数： 对折次数 1 2 3 4 …… 折出的小长方形个数 2 4 8 16 …… 剪出的小正方形个数 2 4 8 16 …… 结论：每对折一次，折出的小长方形的个数就是前一次折出的小长方形个数的2倍，剪出的小正方形的个数与折出的小长方形个数相等。 【反思】除对折纸张外，还有对折绳子也是同样道理，对折几次，就有几个2相乘。 第三课时 【2.1 大数的读法】 {基础盘点} 1、数位顺序表 数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 千亿位 百亿位 十亿位 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 计数单位 …… 千亿 百亿 十亿 亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 一（个） 2、数位：把计数单位按一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫作数位。 3、数级：按照我国的计数习惯，从右边起，每4个数位是一级。 分级时一定要注意，从个位往左数。 4、十进制计数法：每相邻的两个计数单位间的进率都是10，这种技术方法叫作十进制计数法。十进制计数法遵循“满十进一”的原则。 5、万以上数的读法： ①先分级，再从最高一级读起。 ②读乙级或万级的数时，先按万以内的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字或“万”字。 ③每级中间有一个0或连续几个0，都只读一个零，每级末尾不管有几个0，都不读。 {对点训练} 1. 从右起，每( )个位数是一级，其中万级的位数有（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位，亿级的数位有（ ）位、（ ）位、（ ）位、（ ）位。 2. 一个九位数，它最高数位是（ ）位，如果一个数的最高数位是十万位，那么这个数是（ ）位数。 3. 判断 （1）万位右边是十万位，十万位的左边是万位。（ ） （2）任意两个计数单位之间的进率都是十。（ ） 4. 63000读作： 24000000读作： 第四课时 【2.2 大数的写法】 {基础盘点} 万以上数的写法： ①从最高位写起，一级一级的往下写。 ②哪一位上是几就写几。 ③哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0占位。 注意：①除最高位外，写每一级上的数时，一定要保证是四位数。 ②写大数时，一定要先明确是几位数。 {对点训练} 1.填空。 （1）每相邻两个计数单位的进率都是（ ） （2）3008000是（ ）个百万和（ ）个千组成的。 （3）394009400读作（ ），三万六千二百四十八写作（ ） （4）一个数百万位上是6，百位上是8，十位上是2，其余位上都是0，这 ... ...
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