天门市2023年春季学期九年级学业质量检测 语文试卷参考答案及评分说明 一、积累与运用（22分） 1．C（2分） 2．D（2分） 3．C（2分） 4．A（2分） 5．B（2分） 6．综合性学习（4分） （1）示例一：我推荐图甲，我觉得这幅图中数字“5、4”很亮眼，能突出“五四”这个特殊节日，且图中的文字“五动青春”“四无忌惮”有谐音之趣，还能凸显青年无所畏惧、敢于展示青春风貌的特点。 示例二：我推荐图乙，我觉得该图主题鲜明，倡导青年就要敢于奋斗，在奋斗中绽放青春的美丽。 示例三：我推荐图丙，我觉得这幅图主题鲜明，倡导青年要有自己的个性，展示自己独特的风采。（2分；能结合图片内容、主题、构图特点等方面简述理由，表达通畅即可） （2）示例：亲爱的老师们、同学们，大家上午好！青春是人生最美的年华，青年是祖国的未来。无青春，不奋斗。我们正值青春年少，肩负建设祖国的重任，让我们一起唱出奋斗者的心声，谱写出华丽的篇章！我宣布，思源学校“奋斗的青春最美丽”演讲比赛现在开始。（2分；言之有理、表达通畅即可） 7．古诗文默写（8分） （1）决眦入归鸟（2）萧萧班马鸣（3）自古逢秋悲寂寥（4）折戟沉沙铁未销 （5）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴（6）人生自古谁无死？留取丹心照汗青 （每空1分，见错该空无分） 二、阅读（48分） （一）古诗赏析（4分） 8.（1）清幽、寂静、冷清。（2分，意近即可） （2）“为谁零落为谁开”问的其实是诗人自己，因为桃、杏都是诗人自比，流露出诗人隐居山林后的寂寞和淡淡的凄凉，表达作者内心还有一份为国事分忧的热情，但是却只能自我解嘲，任花儿自开自落的无奈之情。（通过对桃花杏花的追问，来表达作者崇尚闲适的生活，厌倦为名利而劳累的世俗生活的思想感情。）（2分，意近即可） （二）文言文阅读（10分） 9. C（2分） 10. B（2分） 11. C（2分） 12.（1）他的父亲见他的志向不能改变，就让他入学读书。（2分。“夺”“遣”各1分，全句1分。）（2）人家不了解我，并不因此恼怒，不也是君子吗？（2分。“知”“愠”各1分，句式1分。） （三）名著阅读（9分） 13.（义救金氏妇女），拳打镇关西。（2分，意近即可） 14．示例：在东京大相国寺的菜园里，泼皮们请智深饮酒，智深乘着酒兴，将绿杨树带根拔起。他说：“洒家一分酒只有一分本事，十分酒便有十分的气力！”倒拔垂杨柳的故事体现出鲁智深力大无穷的真本事和率性而为、天真烂漫的真性情。（3分，意近即可） 15．示例：①《水浒传》中“酒”是推动故事情节发展的关键，如武松景阳冈打虎，酒为打虎助兴，丰富了故事情节；“酒”同时也烘托了人物形象，表现了人物性格，如宋江浔阳楼酒醉后题反诗，既表现了宋江胸怀大志的形象，又为上梁山埋下了伏笔。 ②《骆驼祥子》中祥子对烟酒前后态度发生了变化，从不沾烟酒到烟酒成瘾，促使祥子发生改变的根本原因是在黑暗的旧社会，统治阶级对穷苦劳动人民剥削压迫，造成人性的扭曲。（4分，意近即可） （四）说明文阅读（6分） 16．D（2分） 17． 示例：把“天然气井附近的嘈杂区域”与“远离天然气井的安静区域”相比较，突出“天然气井附近的嘈杂区域”植物多样性更低，而且植物幼苗少得多。（2分，意近即可） 18．示例：噪音污染生态，请多一份关爱！（2分，意近即可） （五）议论文阅读（7分） 19．示例：从小事小节上守住内心（2分，意近即可） 20．事实论据（1分）。列举陶行知一个口袋放公款，一个口袋放私款的事例，有力的证明了“从小事小节上守起，要有‘欲病救萌、防微杜渐’的慎初意识”的分论点（1分）。（2分，意近即可） 21．首先用习近平总书记的指示引出论题，表明观点（1分）；接着用三个自然段从“慎初”“慎微”“慎独”三个方面加以论证（1分）；最后号 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
