新年晚会策划师 教学设计 教学目标 1.能够利用互联网搜索与晚会策划的相关内容，了解节目编排的流程和节目类型。 2.通过交流分享，能够将收集的多种信息进行分析整理和分类，制定出节目顺序表 3.能够从不同节目类型信息中，提炼出对应的舞台效果，并结合技术运用来整理出具体的呈现效果，并且能够结合身边软硬件来实现。 教学重难点 教学重点：知道借助Arduino UNO主控板和九合一扩展板实现交互效果 教学难点：能够根据问题情景分析，并进行问题分解，学会解决分析问题的流程 教学过程 学生活动 教师活动 环节一：视频展示，提出问题，导入新课（指向目标1） 1.学生观看学校六一儿童节视频。 并思考问题: 让你们来设计一场科幻的新年晚会，你们会怎么做？ （一）视频导入情景 1.同学们在上课之前，我们来欣赏浏览下，我们今年的六一节晚会视频，晚会视频是非常的精彩、美丽。如果让你们来设计一场科幻的新年晚会，你们会怎么做？ 活动意图说明：以晚会视频展示导入，引入本课主题，让学生对晚会的有了初期的认识和了解，并激发同学们的思考和兴趣。 环节二：编定节目顺序表、分析舞台效果和技术运用（指向目标2） 1. 学生结合之前所学的互联网的知识，运用浏览器，检索出自己需要的信息和资料，并且制定新年晚会的节目顺序表。 2.不同类型的节目具有不同的舞台效果，所以学生来分析完成节目的舞台效果和技术运用的设计。 一、提问：请同学思考并利用互联网搜索以下问题， 1.晚会策划有哪些内容？ 2.节目编排的流程是哪些呢？ 3.晚会节目的类型有哪些呢？ 二、请同学们分小组讨论，提出思考下我们能出哪些不同类型的节目。 学生提出节目内容，老师收集在一起，然后老师和同学们一起讨论制定班级新年晚会的节目顺序表。【参考以下表格格式】 请同学们根据节目类型，完成舞台效果和技术运用。 活动意图说明：提出学习问题，让学生根据问题来进行自主学习和思考，在老师的引导下，完成节目的定制和效果、技术运用的实现，让学生对于一场晚会设计有了更具体的理解和掌握。 环节三：结合设计内容利用分析身边硬件（指向目标3） 结合晚会效果、技术的运用，利用九合一拓展板来完成表格。 想一想 填写表格 活动意图说明：通过小组合作交流的方法，帮助学生梳理生活中关于物联网的应用，培养学生小组合作能力；通过上台交流发言，锻炼学生交流表达的能力。 环节四：课堂小结拓展提升 1.总结今天的学习收获，相互交流。 2.学生课后完拓展作业 1.通过今天的学习，我们对物联网有了初步的了解，感受到了物联网给我们生活带来的便利。请大家说说今天的学习我们都有哪些收获呢？ 布置课后拓展作业： 1.用Arduino Uno主控板和九合一拓展板，结合Mind+的拓展功能来试一试技术效果。 2.你们在晚会策划和节目编排的过程中还有哪些创意？打算用什么方式来增强晚会的效果？ 活动意图说明：知识延伸，拓展想象，让学生在课本知识的学习基础上进一步对知识进行巩固和学习，达到知识的内化，在视频的引启下充分发挥对未来物联网生活的想象力，培养学生对物联网学习的兴趣。 板书设计 科幻晚会策划师 节目顺序表 舞台效果 技术运用 硬件 ... ...
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