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高中数学人教A版必修一第三章:探究对勾函数的图象与性质课件(共13张PPT)

日期:2025-01-25 科目:数学 类型:高中课件 查看:46次 大小:1409584B 来源:二一课件通
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(课件网) 探究函数 的图象与性质 人教A版必修一 第三章 函数的概念与性质 第三节 幂函数 探索与发现 情景导入: 墙长 图1 李阿姨想在自家阳台一侧靠墙用篱笆围一个面积为 的矩形菜圃,已知墙长 。如图1,设 边长为 ,篱笆长为 。 (1)求 关于 的函数关系式,并指出其定义域。 (2)当这个矩形边长 为多少时,所用篱笆最短? 此方法不能求出篱笆的最短值 探究一:探究函数 的图象与性质01画 的图象(描点法:1、列表;2、描点;连线)x1234567y22.53.334.255.26.177.14x0.20.40.60.8y5.22.92.272.05参考数据:下图为计算机作图,你的图象与下图类似吗? 探究一:探究函数 的图象与性质 03 根据计算机绘制的函数图象,观察图象的特征。 定义域 值域 奇偶性 我们可以研究函数的哪些性质? 单调性 最值 04 结合函数图象与函数解析式,合作学习,将发现写在下表里。 探究一:探究函数 的图象与性质 函数解析式 定义域 值域 奇偶性 单调性 函数图象整体呈两个“对勾”的形状,因此函数 称为对勾函数,也叫双勾函数、耐克函数。 探究二:探究 函数图象变化趋势的联系 观察三个函数在 图象的变化,你有何发现? 一次 反比 小结 回顾探究过程,你能否用同样的思路探究函数 , 请解决情景导入的问题。 结合解析式与图象研究函数性质 值域 单调性 定义域 奇偶性 研究函数的变化趋势 渐近线 情景导入: 图1 图2 做出函数草图 最值 感谢聆听 敬请指正 定义域 01 知识点回顾 02 解析过程 函数 的定义域为: 01 02 值域 知识点回顾 求函数 值域: 解析过程 (1,2) (-1,-2) 01 02 奇函数、偶函数的图象特征 奇偶性 上是奇函数 在 知识点回顾 解析过程 判断函数 的奇偶性: 01 单调性 知识点回顾 解析过程 判断函数 的单调性: 02

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