3.7.2 保护我们的家园课件(共47张PPT)2022--2023学年济南版生物七年级下册

(课件网) 第二节保护我们的家园 学习目标： 1.了解生物圈有哪些价值，说明人类生存依赖于 生物圈。 2. 制订保护当地生态环境的行动计划，形成主动参与社会活动的意识。 3.认同生物圈是人类和其他生物的共同家园。 一、 人类对生物圈的依赖 生物圈II号实验 美国从1984年起在亚利桑那州建造了一座微型人工生态系统。，里面二氧化碳和氧气无法达到平衡，多数动植物不能正常生长或生殖，最终以失败而告终，这就是生物圈II好实验。 实验说明，现有技术条件下，还无法模拟出一个类似地球的可供人类生存的生态环境。 名称 制作原料 最终来源 将你常见的生活用品填写在下列表格 人类的生存依赖于生物圈 观察分析：生物圈有哪些价值？ 经济价值 风景价值 健康价值 生态学价值 休闲价值 （一）什么是酸雨？ 正常雨水的PH约为5.6，酸雨 PH则小于5.6。 酸雨主要是人为地向大气中排放大量的酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因 。 1.原因 工厂燃烧含硫量高的煤 机动车排放的尾气 2.过程 3.成分 水、硫酸、硝酸 4、酸雨的危害 （１）危及人体健康。 （２）使河湖水酸化，影响鱼类生长繁殖， 　　　乃至大量死亡。 （３）使土壤酸化，危害森林和农作物生长。 （４）腐蚀建筑物和文物古迹。 5、酸雨的防治措施： （1）根本途径：　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）有效措施：　　　　　　　　　　　　　　　　　。 减少人为硫氧化物和氮氧化物的排放 研究煤炭中硫资源的综合开发和利用 （３）必要行动： 加强国家间的合作。 （二）探究“废电池对生物的影响” 无论是普通的干电池，还是电子手表中的纽扣电池，里面都含有多种化学物质，有的还含有汞、银、镉等重金属。我国是世界上电池消费大国，每年用掉的电池数以亿计。然而，我国目前废电池的回收率却很低，大量废电池随着垃圾扔掉了，有些甚至随地乱丢。电池里面的汞、银、镉等重金属在电池销蚀的过程中会随着雨水渗漏到土壤里，污染土壤，并随着土壤中水分的移动，进一步污染河流、湖泊和海洋，直至进入多种生物和人的体内。 为了探究废电池对水体的污染，某同学设计了以下实验步骤： （1）将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天； （2）在4只鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D； （3）在4只鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水； （4）在四只鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升 废电池浸出液； （5）再向各鱼缸中分别放入三条金鱼，定时喂养同种饲料，观察并记录情况。结果见下表： A B C D 所加浸出液的体积/毫升 50 100 200 400 金鱼成活时间/天 15 12 7 1 （1）废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。 （2）同种且大小相同。 （3）废电池浸出液对金鱼的生命活动有影响。且浸出液浓度越大，影响越大。 （4）需要设置对照组。增加一只鱼缸，里面放三条同样大小的三条金鱼，缸中只加清水，不加废电池浸出液，定期喂养同种饲料。 根据以上设计，回答下列问题： （1）该同学提出的假设是：_____。 （2）该实验第5步中，放入各缸的金鱼必须是_____。 （3）通过实验，该同学得出的结论是：_____。 （4）实验时是否需要设置对照组？_____。该如何设置？ 废电池的危害 日本的水俣病患者和疯猫 日本曾经发生的痛痛病 患者长期食用含镉污水灌溉的水稻造成的。 患者的胃和肾等器官受到严重损害，全身疼痛难忍。 痛痛病: 是人因长期食用含镉的食物而引起的镉中毒症，患者全身各部位会发生神经痛、骨痛现象，行动困难，甚至呼吸都会带来难以忍受的痛苦。到了患病后期，患者骨骼软化、萎缩，四肢弯曲，脊柱变形，骨质松脆， ... ...