本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 父母的心 【学习目标】 1、学习本文一波三折，跌宕起伏的写法 2、能联系生活理解主题，能体会父母亲对儿女的深情 【重点难点】 1、重点：情节的曲折性。 2、难点：作品流露出的淡淡的哀怨。 【学习过程】 一、导入 1、 作者简介 川端康成，日本现、当代小说家。出生在大阪 。主要作品有《伊豆的舞女》、《雪国》、《古都》等。1968年获诺贝尔文学奖。已有多部作品在中国翻译出版。 2、导语 “母亲的心是儿女的天堂”。（柯罗 里）“母亲的心是儿女的教室。”（比彻）你了解自己的父母吗？父母的心你明白吗？今天川端康成将为我们展示这样一对父母的故事。引入《父母的心》一文。 二、 阅读课文，整体感知 理清文章思路，学生讨论、交流。 1、 默读、朗读结合，了解大意，扫清字词障碍。 2、 快速默读课文，请概括叙述本文大意。 3、 精读课文，回答： 本文一共写了几次换孩子过程，每次理由是什么？ 分别在什么时间，财主夫人有什么态度变化？这对夫妇当时各是什么表情？ 4、 你认为他要孩子、换孩子理由充分吗？如果是你，会同意吗？ 5、 既然要孩子，为什么当初要把孩子给出去？既然给出去，那么为什么结果又把孩子都要回来？ 三、自学过程： 1、 自己读书，在书中找出答案。 2、 小组交流，合作写出答案。 3、全班交流，明确答案，理解主题。 四、合作探究 课文如果一开头就写贫穷父母一个孩子也不送，是否更能表现父母爱子之心？现在这样写有什么好处？ 学生讨论交流，明确： 不能。因为父母总是这 自己的孩子着想的，他们希望自己的孩子能过上好日子。当有人开出优越的条件时，贫穷父母是不能不为自己的孩子着想的。如果一开始就加以拒绝，就显得不真实，不自然，也不能充分表达父母爱子之心。现在这样写的好处是：符合生活的真实；能把贫穷父母曲折复杂的内心活动表现出来；惟其如此，才能使作品产生艺术感染力，打动读者的心。 五、语言训练 仔细体味课文中所写的“当爹妈的心”，根据下面提供的情境，用一两句话写出“那位父亲”和他的妻子的心理。 2·1·c·n·j·y 1、 财主夫人要求送一个孩子给她时？ 2、 送走长子时？ 3、 用次子换回长子时？ 4、 用女儿换回次子时？ 5、 要回女儿时？ 六、老师总结 同学们写得非常有真情实感。 都把对父母的爱纷纷诉诸于笔端。最后让我们共同祝愿文中的主人公因为有父母的浓浓爱心，相信他们一定会克服生活中的困难，健康幸福地生活着。同时也衷心祝愿我们每位师生的家庭和睦，亲情芬芳。21·cn·jy·com 请欣赏歌曲《让爱住我家》 七、作业布置 根据文末，发挥想象，补写一个结尾，他们一家六口将会过着怎样的生活。 父母的心·当堂检测 1．“数”字有三个读音：A．shǔ B．shù C．shuò，下面的成语中加粗的“数”应读什么音？在括号内写上序号。21cnjy.com （1）数不胜数（ ） （2）如数奉还（ ） （3）数典忘祖（ ） （4）数见不鲜（ ） （5）数米而炊（ ） （6）数一数二（ ） 2．给加粗词注音并解释这个词。 （1）无精打采（ ）_____ （2）衣衫褴褛（ ）_____ 3．改正下列句中的错别字。 （1）那位父亲咀上虽然这么说，但脸上的表情却十分犹豫。（ ） （2）财主人一听是女孩，有些不高兴，但是看见那位妈妈失混落魄的样子，除了答应也没别的办法了。（ ）【来源：21·世纪·教育·网】 （3）老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡幕你们。（ ） 4．有些同学往往用一字开花（也称滚雪球 ）的方法来积累词语。请用课文中“如数奉还”的“如”开花，看看你能写出多少个含“如”的成语或四字短语。（不少于10个） 5．在下面句子的括号里，填进恰当的关联词，并说说这些关联词的表达作用。 昨 ... ...
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