课件编号1593777

【课堂新坐标】2013-2014学年高中数学人教B版选修2-2配套课件+课时作业:第一章 导数及其应用(20份)

日期:2024-05-16 科目:数学 类型:高中课件 查看:57次 大小:36832368Byte 来源:二一课件通
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    课件49张PPT。教师用书独具演示演示结束函数的平均变化率 求函数的平均变化率 平均变化率的大小比较平均变化率的应用 课时作业(一)课件54张PPT。教师用书独具演示演示结束瞬时速度、导数的概念 Δt趋近于 0 瞬时变化率 f′(x) 都是可导 确定的导数f′(x) f′(x)或y′(或y′x) 平均速度与瞬时速度 函数在某点处的导数 利用导数的定义求值 课时作业(二)课件48张PPT。教师用书独具演示演示结束导数的几何意义 函数的平均变化率 曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线的斜率 求曲线在某点处的切线方程 求切点坐标 求曲线过某点的切线方程 课时作业(三)课件45张PPT。教师用书独具演示演示结束常用函数及基本初等函数的导数公式 基本初等函数的导数公式 y′=nxn-1y′=μxμ-1axln acos x 用导数公式求函数的导数 求函数在某点处的导数 导数公式的应用 课时作业(四)课件55张PPT。教师用书独具演示演示结束导数运算法则 f′(x)±g′(x) f′(x)g(x)+f(x)g′(x) Cf′(x) 复合函数的导数 导数四则运算法则的应用 复合函数的导数 导数运算法则的综合应用 课时作业(五)课件58张PPT。教师用书独具演示演示结束函数的单调性与导数之间的关系 f′(x)>0 f′(x)<0 导数与单调性的关系 利用导数研究函数的单调性 已知函数的单调性求参数的范围 课时作业(六)课件84张PPT。教师用书独具演示演示结束极值点与极值概念 函数极值的求法 f′(x)=0 从左到右 函数的最值 最大值 最小值 求函数的极值 已知函数的极值求参数 求已知函数的最值 与最值有关的恒成立问题 课时作业(七)课件61张PPT。教师用书独具演示演示结束导数的实际应用 极值点 极值点 端点 面积、容积的最值问题 用料最省、成本(费用)最低问题 利润最大问题 课时作业(八)课件77张PPT。教师用书独具演示演示结束曲边梯形 y=f(x) 定积分的定义 和式In的极限 函数f(x)在区间[a,b] 被积函数 积分下限 积分上限 可积 定积分的几何意义 C 以曲线f(x)为曲边的曲边梯形的面积 面积的代数和 正号 负号 求曲边梯形的面积 求变速运动的路程 利用定积分的几何意义求定积分 课时作业(九)课件55张PPT。教师用书独具演示演示结束微积分基本定理(牛顿—莱布尼茨公式) F(b)-F(a) F(b)-F(a) 用微积分基本定理计算定积分 求分段函数的定积分 利用定积分求平面图形的面积 课时作业(十) 一、选择题 1.已知函数y=f(x)=x2+1,则在x=2,Δx=0.1时,Δy的值为(  ) A.0.40          B.0.41 C.0.43 D.0.44 【解析】 Δy=f(2+Δx)-f(2)=2.12+1-(22+1) =0.41,故选B. 【答案】 B 2.若已知函数f(x)=2x的图象上点P(1,2)及邻近点Q(1+Δx,2+Δy),则的值为(  ) A.4 B.4x C.2+Δx D.2 【解析】 ==2. 【答案】 D 3.质点运动规律s=t2+3,则在时间3到3+Δt之间的平均速度等于(  ) A.6+Δt B.6+Δt+ C.3+Δt D.9+Δt 【解析】 平均速度等于==6+Δt. 【答案】 A 4.函数f(x)=x2在x0到x0+Δx之间的平均变化率为k1,在x0-Δx到x0之间的平均变化率为k2,则k1、k2的大小关系是(  ) A.k1k2 C.k1=k2 D.无法确定 【解析】 ∵k1===2x0+Δx, k2===2x0-Δx. 又∵k1-k2=2Δx, ∴k1与k2无法比较大小.故选D. 【答案】 D 5.在x=1附近,取Δx=0.3,在四个函数①y=x;②y=x2;③y=x3;④y=中,平均变化率最大的是(  ) A.①    B.② C.③    D.④ 【解析】 ∵①==1;②==2+Δx=2.3; ③==3+3Δx+Δx2=3.99; ④==-,所以平均变化率最大的是③.故选C. 【答案】 C 二、填空题 6.已知函数y=x3-2,当x=2时,=_____. 【解析】 ==(Δx)2+6Δx+12. 【答案】 (Δx)2+6Δ ... ...

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