中小学教育资源及组卷应用平台 七上 第一课 头部形状 脸部形状和头发的形状构成了头部形象的整体轮廓，形成了人物头部形状的大体特征 脸部形状有各自的特点我们常会看到瓜子脸，国字脸等不同的脸型 表现手法 运用夸张、省略，拟人的表现手法，抓住其突出特征。有形似、求神似 3.表情的变化主要从哪些地方体现 眉毛、眼睛、嘴巴 4.罗中立《父亲》 第二课 卡通故事 卡通形象的造型特点 在生活原型的基础上通过简化再运用夸张、拟人等表现手法，塑造其特有的性格内涵与外在特征 夸张 通常可以从表情、动作或者形体方面进行夸张，以达到突出形象个性和性格特征等效果。 3.卡通头像绘制方法 1.用简化的方法先画脸形和发型 2.再画五官（通过夸大某些五官特点来暗示个性或者人格特征 ） 3.整理添加细节 4.添加颜色 4.多格漫画（四格漫画） 5张乐平，中国杰出漫画家，创造了中国著名的“三毛”形象 6.《大闹天宫》彩色动画长片，上海美术电影制造厂于1961年~1964年制作，是中国动画经典之作，由中国动画片创始人万籁鸣导演. 第三课 画家笔下的色彩 三原色：红 黄 蓝 即用以调配其他色彩的基本色，可以调配出绝大多数色彩，而其他颜色不能调配出三原色。 2.在两种原色之间调配出来的颜色叫做间色。 红+黄=橙 红+蓝=紫 黄+蓝=绿 3色彩的三要素 色相：色彩的相貌名称 纯度：指色彩的饱和度。 明度：指色彩的明亮程度。 4.《在希望的田野上》 5.《猴子吹号》农民画 普天同庆 6.冷暖对比：人们根据经验，把色彩分为冷暖两大调子。倾向红、黄、橙的色调为暖色调，倾向蓝、绿的色调为冷调子。冷色暖色互为对比色。冷暖是相对而言的，如暖色调中的红黄，红色相对黄色又暖一些。 补色对比：色轮中成180。相对两色的对比，是色彩对比中最强烈的一种对比关系。如：黄-紫 橙-蓝 红-绿 7.暖色.；能带给人温暖、热情、喜庆等气氛的色彩 冷色：能带给人冰凉、清爽、安宁等感觉的色彩 8.梵高的作品，《星夜》、《向日葵》与《有乌鸦的麦田》《播种者》 第四课标志设计 1. 标志是一种具有象征意义和一定内涵的视觉符号。 2.标志的特点：1、是一种具有强烈传达功能的视觉符号。 2、具有简洁、明快、醒目的特点。 3.标志的作用：1、具有传达思想或信息的作用 2、具有很强的视觉冲击力 4.标志的分类：商品标志，企业，协会，公共 5.标志的表现形式：图片，文字，图片与文字结合 图片与文字结合 6. 一个好的标志必须有以下特点： 1.简洁明了，便于识别记忆。 2.定位准确，内涵深刻。 3.新颖独特，造型优美。 4.具有较长的时效性与广泛的适用范围。 7.标志设计的步骤与方法 1.选题。确定标志设计的题目、内容和表达的信 息。 2.构思。突出标志设计的特征，用什么表现形式来表现。 3.构图。反复思考，寻找简练、概括的形象，明确地表达信息。用铅笔大致画出底稿。 4.定稿。确定设计定稿。线条流畅，结构清晰。 5.着色。设色做到单纯、醒目。可以用调和色，也可以用对比色。 第五课喜庆吉祥的民间美术 北方剪纸粗犷豪放、造型简练。南方剪纸构图繁茂、精巧秀美 阴刻 阳刻 装饰纹样：月牙纹，锯齿纹，圆点纹，水滴纹，柳叶纹 剪纸的形式：单色，套色，染色 造型表现：平面，立体 中国结：平结是实用的基本结之一 吉祥结是古老装饰结之一 年画：苏州桃花坞———和气吉祥 天津杨柳青———连年有余 潍坊杨家埠———吉星高照 第六课让图表说话 1.图表是一种特殊的视觉语言。 “图”是指图画、图像，包括绘画、照片、文字、标志等。 “表”是指将事物和内容分类排列，并按照类别依次记录一些复杂事件的文字和表格。 2.图表的特点：通俗易懂 形象生动 表达准确 3.图表的功能：指示 识别 导向 4.图表类型：条块状，特点:通过条状高低长短的比较给人直观感受 优点:直 ... ...
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