粤教版小学科学一年级下册 《让纸张更结实》教案 一、教材分析： 粤教版小学科学一年级下册第三单元第三节《让纸张更结实》主要介绍了纸张的特性和强度，引导学生通过实验探究的方式，了解纸张的强度与厚度、纤维方向等因素有关。通过本节课的学习，旨在让学生掌握如何使纸张更加结实的方法，同时提高学生的科学思维和实验探究能力。 二、教学目标： 知识目标： 1. 了解纸张的强度与厚度、纤维方向等因素有关。 2. 掌握使纸张更加结实的方法。 能力目标：提高学生的科学思维和实验探究能力。 情感目标： 1. 培养学生的好奇心和探究欲望，主动参与实验探究。 2. 培养学生的团队合作意识和互相帮助的精神。 三、教学重点和难点： 教学重点：掌握使纸张更加结实的方法。 教学难点：理解纸张的强度与厚度、纤维方向等因素有关。 四、学情分析： 本节课是小学一年级下学期的科学课，学生的认知能力和动手能力都有一定的提高。但是，学生的注意力持续时间较短，需要采用多种方式引导学生参与课堂，激发学生的兴趣和探究欲望。同时，本节课需要学生进行实验探究，需要注意安全问题。 五、教学过程： 1. 导入环节 教师可以通过展示纸张的制作过程，引导学生了解纸张的结构特点。同时，通过提问的方式，激发学生的兴趣和好奇心，引导学生思考如何让纸张更加结实。 2. 实验探究环节 实验前准备： 材料准备：纸张、剪刀、透明胶带、水、毛笔、盐水、酒精、热水等。 组织学生分成小组，每组3-4人，让学生自己设计实验方案，进行实验探究。 （2）实验探究： 让学生用剪刀将纸张剪成不同的形状，然后进行比较，看哪种形状的纸张更加结实。 让学生用毛笔在纸张上画上一些图案，然后用不同的液体进行浸泡，观察纸张的变化。 让学生用不同的液体对纸张进行涂抹，看哪种液体可以让纸张更加结实。 （3）实验结果分析： 让学生将实验结果进行比较和总结，看哪种方法可以让纸张更加结实。 让学生分析实验结果，探究为什么会有这样的结果。 3. 总结归纳环节 让学生将实验结果进行总结归纳，探究让纸张更加结实的方法。 4. 板书设计 在黑板上绘制纸张的结构图，同时记录下学生总结出来的让纸张更加结实的方法。 5. 作业布置 布置“制作一个纸张小工具”的作业，要求学生在家中制作一个可以让纸张更加结实的小工具，然后在下节课上进行展示和分享。 六、教学反思 1. 本节课采用了实验探究的方式，让学生通过自己的实际操作，探究让纸张更加结实的方法，激发了学生的兴趣和好奇心，提高了学生的实验探究能力和科学思维能力。 2. 在实验探究环节中，学生分组进行研究，培养了学生的团队合作精神和创新能力，同时也提高了学生的交流和表达能力。 3. 在下节课中，可以让学生展示和分享自己制作的纸张小工具，提高学生的自信心和表达能力，同时也可以让学生相互学习和交流，促进学生之间的交流合作。欲望。 ... ...
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