课件编号160533

实数[下学期]

日期:2024-05-15 科目:数学 类型:初中课件 查看:95次 大小:60725Byte 来源:二一课件通
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实数,学期
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课件12张PPT。第一讲 实数知识结构1.实数分类: (1)有理数:整数、分数 (2) 无理数2.数轴表示、相反数、倒数、绝对值、大小比较3.运算:(1)法则:加、减、乘、除、乘方、开方 (2)运算律:交换律、结合律、分配律;4.近似数、科学计数法。基本概念1.--数和数轴上的点是-- 对应; --叫做无理数;带根号的数是无理数?实一一无尽不循环小数2.什么叫数轴?倒数?相反数?绝对值?3.绝对值的几何意义?若一个数的绝对值等于它的相反数,则这个数是什么数?4.负指数、零指数的概念;平方根、立方根、算术平方根?5.近似数、科学计数法;例题例1.实数a、b、c在数轴上的位置如图所示,求 的值。0abc绝对值内是正数时,去掉绝对值,变成小括号,括号前的符号不变;若绝对值内是负数时,去掉绝对值,变成小括号,括号前的符号要变号。例3.(1)数轴上表示-2和-5的两点间的距离为--, 数轴上表示1和-3的两点间的距离为--。34例4.如果a+b<0,且b>0,那么a,b,-a,-b的大小关系为( ) (A) ac2 (C) 2ab≤c2 (D) 2ab≥c216.下列是一组按规律排列的数:1,2,4,8,16,…第2002个数是( ) (A) 22002 (B) 22002-1 (C) 22001 (D) 以上答案均不对CCB(1) 填写表内空格:(2) 发现的规律是:--每个非零值x输入,输出都是1(3)用简要的过程证明你发现的规律。1118.已知a、b互为相反数,c、d互为负倒数,x的绝对值等于它的相反数的2倍,求x3+abcdx+a-bcd的值。19.观察按下列规则排成的一列数: 在(*)中,从左边第m个数记为F(m),当F(m)= 时,求m的值和这m个数的积。(2) 在(*)中,未经约分且分母为2的数记为c,它后面的一个数记为d,是否存在这样的两个数c和d,使cd=2001000,若存在,求出c和d,若不存在说明理由。 ... ...

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