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华师版数学七年级上册 5.2 第1课时 平行线 课件(共15张PPT)

日期:2025-05-06 科目:数学 类型:初中课件 查看:22次 大小:368501B 来源:二一课件通
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(课件网) 第5章 相交线与平行线 5.2 平行线 第1课时 平行线 a b 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线. 如右图所示,直线a与直线b相互平行, 记作“a//b”. 在同一平面内,两条不重合的直线的位置关系只有两种: 相交或平行. 平行线的定义 一 例1 判断下列说法是否正确,并说明理由. (1)不相交的两条直线是平行线; (2)在同一平面内,两条不相交的线段是平行线. 解:(1)不正确; 理由:根据定义,它缺少了“在同一平面内” 这一条件. (2)不正确; 理由:定义中指出的是两条不相交的“直线”, 而不是“线段”. 例题讲解 平行线的画法 二 如何画一条直线b,与已知直线a重合? b a ①“一重合”: 三角板的一边与已知直线重合; ②“二靠紧”: 把直尺靠紧三角板的另一边; ③“三移动”:沿直尺移动三角板; ④“四画线”:沿三角板的一边画直线,即为所求直线. 如图所示,不少国家的国旗、团体或公司的标志的图案是由平行线、垂线构成的. 小组合作,再举出一些例子. 平行线基本事实及其推论 三 做一做: 如果在直线a外有一个已知点P,那么经过点P可以画多少条 直线与已知直线a平行?小组合作,请动手画一画. a b P 动手操作结果表明,经过点P只能画一条直线与已知直线a平行. 平行线的基本事实: 过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行. 试一试: 画一条直线a,按如图所示的方法,画一条直线b与直线a平行,再向上推三角尺,画另一条直线c,也与直线a平行. 你发现直线b与直线c有什么关系?你的同伴是否也有类似发现? a c b 发现:直线b与直线c平行. 推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行. 例题讲解 例2 如图所示,点O为直线AB外的一点,用直尺和三角尺过点O画直线CD//AB. 小组合作,用三角尺和直尺解决问题,之后对照答案看解答是否准确. 【答案】画法:(1)把三角尺的一边放在已知直线AB上; (2)把直尺紧靠在三角尺的另一边上; (3)把三角尺沿着直尺的边推到刚好落在已知点O的位置; (4)沿三角尺经过点O的边画直线CD. CD即为所求. C D 例3 下列说法中正确的个数是( ) ①经过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线相交; ②过一点有且只有一条直线和已知直线平行; ③若直线a//b,b//c,则a//c. A.0 B.1 C.2 D.3 解析:经过直线外一点,可以画无数条直线与已知直线相交,所以①错误;过已知直线上的一点不可能画一条直线和这条直线平行,所以②错误,应修改为过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行;③是平行线的传递性,正确. B 随堂练习 1.下列说法中不正确的个数为( ) ①在同一平面内,不重合的两条直线的位置关系只有平行与相交两种;②在同一平面内,不相交的两条线段互相平行;③不相交的两条直线是平行线;④在同一平面内,不相交的两条射线互相平行. A.4 B.3 C.2 D.1 解析:①正确;两条线段或两条射线平行,是指它们所在的直线平行,两条线段或射线不相交,不能保证它们所在直线不相交,②与④错误;平行线的前提是在同一平面内,所以③错误. B 2.a,b,c是平面内任意三条直线,交点可以有(   ) A.1个或2个或3个 B.0个或1个或2个或3个 C.1个或2个 D.以上都不对 B 解析: 没有交点 一个交点 两个交点 三个交点 3.已知∠AOB,P是任意一点,若过点P画一条直线与OA平行,那么这样的直线( ) A.有且只有一条 B.有两条 C.不存在 D.有一条或不存在 解析:当点P在OA所在直线外的时候,有一条, 如果点P在OA上,则不存在,故选D. D 4.观察如图所示的长方体后填空: (1)用符号表示下列两棱位置关系: A1B1_____AB,AA1_____AB, A1D1____C1D1,AD_____BC; (2)A1B1与BC所在的直线是两条不相交的直线, 它们_____平行 ... ...

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