9.1.1尝试对生物进行分类（含解析）鲁科版八年级下

鲁科版八年级下9.1.1尝试对生物进行分类 一、选择题（共10题） 下列动物中和狼被划分到同一个纲中的动物是 A．海龟 B．虎 C．蛇 D．鲨鱼 在被子植物中，与根、茎、叶相比，花、果实和种子往往作为分类的重要依据，对此最好的解释是 A．其特征能决定植物繁殖能力的强弱，从而决定着植物的分布 B．花、果实、种子更易采集，更方便进行观察 C．其特征比较容易分类，便于操作，结果也易于被人接受 D．其存在的时间比较短，受环境影响比较小，形态结构较稳定，能准确反映生物间的亲缘关系 如图中的黑色部分表示四种动物共有的特点。则该特点是 A．卵生 B．用肺呼吸 C．体温恒定 D．具脊椎骨连接而成的脊柱 世纪，林奈把身体细长、左右对称、无附肢、能够蠕动的动物统称为蠕虫。由此判断不属于蠕虫的是 A．涡虫 B．蚯蚓 C．蛔虫 D．蜗牛 地三鲜是我国东北的一道传统名菜，主要原料是土豆（）、菜椒（）和茄子（）。以下叙述正确的是 A．土豆块茎发芽时，变绿部分营养丰富，可以食用 B．菜椒中含有的维生素 在小肠处被消化吸收 C．从生物体结构层次的角度看，三种原料都属于组织 D．茄子与菜椒相同特征较少，与土豆相同特征较多 如图所示是比较三种生物特征的示意图，其中交叉部分“”可以表示 A．有茎、叶分化 B．用孢子进行繁殖 C．能产生种子 D．有根 老师把刚刚制备的乳酸菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让他贴上标签。小刚同学区分二者的依据是 A．有无细胞壁 B．有无细胞膜 C．有无细胞质 D．有无成形的细胞核 小王同学在调查校园内的植物种类时，把记录的植物归为两类：①杨树、柳树、樟树、月季等；②银杏、水杉、松、柏等。则该同学的归类依据是 A．是否产生种子 B．种子中子叶的数目 C．种子是否有果皮包被 D．花的形态结构 对生物进行分类的主要目的不包括 A．了解生物的多样性 B．了解生物之间亲缘关系 C．了解生物有害和有益 D．了解生物之间进化关系 如图是对几种动物的相同点进行的比较归纳（圆圈交叉部分为相同点），下列说法正确的是 A． 是用鳃呼吸 B． 是有性生殖，卵生 C． 是脊椎动物 D． 是生殖发育离不开水 二、综合题（共4题） 自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏，长空万里，秋雁远去 都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答： (1) 若将图中动物分成 和 两类，则分类依据是 。 (2) 动物 特有的呼吸方式是 ，请写出其适于飞行的两条外部形态特征： 。 (3) 比较 和 两种动物，从外部形态看，共同特点是 。若把 放在干燥的环境中，不久便会死亡，原因是 。动物 体表有坚硬的 ，所以能更好地适应陆地生活。 (4) 动物 的成体用 呼吸，生殖方式是 。 (5) 动物 特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率； 是这类动物特有的结构。 (6) 动物 的身体呈 ，适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。 (7) 图中所示动物中，体温恒定的是 （填字母），这增强了其对环境的适应能力。 如图是某同学对动物进行的分类图解，请分析回答： (1) 根据身体背部 将动物分为类群①和类群②。 (2) 从分类角度看，水螅属于 动物，它有口 肛门。 (3) 如果图中的②代表家鸽，探究家鸽适于飞行生活的结构特点时，发现其身体内有发达的 与肺相通，每呼吸一次在肺里进行两次气体交换，这种特有的呼吸方式称为 。 (4) 蝗虫的体表有 ，能有效防止体内水分蒸发，适应陆地生活。 (5) 如果图中的②代表家兔，它的生殖发育特点是 ，大大提高了后代的成活率。 根据下列动物的特征回答问题：（请用字母表示） A.环节动物 B.腔肠动物 C.节肢动物 D.鸟类 E.哺乳动物 F.鱼类 (1) 蚯蚓属于 。 (2) 用鳃呼吸，用鳍游泳的是 。 (3) 具有蜕皮现象的是 。 (4) 用肺呼吸且骨骼中空的是 。 (5) ... ...