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课件编号16199498
21.2.2.2 用公式法解一元二次方程 课件(19张PPT)
日期:2024-05-20
科目:数学
类型:初中课件
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来源:二一课件通
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21.2.2.2
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) 21.2.2.2 用公式法解一元二次方程 2.会利用一元二次方程的求根公式解一元二次方程. 1.了解一元二次方程求根公式的推导过程. 请用配方法解下列方程: 方程(1)用配方法比较简单,方程(2)用配方法比较复杂,对于方程(2)有没有更好的方法呢? (1)x2-4x+3=0; (2)3x2-=4. 解:(1)x2-4x+3=0, x2-4x=-3, x2-4x+22=-3+22, (x-2)2=1, x-2=±1, x1=3,x2=1. (2)3x2-=4, x2-x=, x2-x+=, =,x-=±, ∴x1=,x2= 用配方法解方程ax2+bx+c=0(a≠0). , , x2+ , 当b2-4ac≥0时, , , , . 求根公式表达了用配方法解一般的一元二次方程ax2+bx+c=0的结果.解一个具体的一元二次方程时,把各系数直接代入求根公式,可以避免配方过程而直接得出根,这种解一元二次方程的方法叫做公式法. 当Δ≥0时,方程ax2+bx+c=0(a≠0)的实数根可写为 的形式,这个式子叫做一元二次方程ax2+bx+c=0的求根公式. 例1 用公式法解方程: (1)2x2+5x-3=0; (2)4x2=9x. 解:(1)这里a=2,b=5,c=-3. ∵b2-4ac=52-4×2×(-3)=49>0, ∴x===. 即x1==,x2==-3. 例1 用公式法解方程: (1)2x2+5x-3=0; (2)4x2=9x. 解:(2)将方程化为一般形式,得4x2-9x=0. 这里a=4,b=-9,c=0. ∵b2-4ac=(-9)2-4×4×0=81>0, ∴x==. 即x1==,x2==0. 用公式法解一元二次方程的步骤 1.把方程化为一般形式,一般应使a>0; 2.指出一般式中的a,b,c的值; 3.计算代数式b2-4ac的值,判断其是否非负; 4.当b2-4ac≥0时,把a,b,c的值代入求根公式求解. 例2 用公式法解方程:x2+3=2x. 解:将方程化为一般形式,得 x2-2x+3=0. 这里a=1,b=-2,c=3. ∵b2-4ac=(-2)2-4×1×3=0, ∴x=, 即x1=x2=. 此时b2-4ac=0 方程有两个相等的实数根 例3 用公式法解方程,并求根的近似值(精确到0.01): (x+1)(3x-1)=1. 解:将方程化为一般形式,得3x2+2x-2=0. 这里a=3,b=2,c=-2. ∵b2-4ac=22-4×3×(-2)=28>0, ∴x==. 即x1=≈≈0.55,x2=≈≈-1.22. 公式法求解一元二次方程的两点注意 (1)必须先将方程化成一般形式,再确定a,b,c的值. (2)当b2-4ac≥0时,方程有实数根; 当b2-4ac<0时,求根公式不成立,此时方程无实数根. 1.三角形的两边长分别为3和6,第三边的长是关于x的方程x2-6x+8=0的一个解,则这个三角形的周长为_____. 解析:x2-6x+8=0,这里a=1,b=-6,c=8. ∵b2-4ac=(-6)2-4×1×8=4>0, ∴x==,即x1=4,x2=2. ∵6-3<第三边的长<6+3,即3<第三边的长<9, ∴第三边的长为4. ∴这个三角形周长为3+6+4=13. 13 2.用公式法解方程:(x-2)(1-3x)=6. 解:化为一般式,得3x2-7x+8=0, 这里a=3,b=-7,c=8. ∵b2-4ac=(-7)2-4×3×8=49-96=-47<0, ∴原方程没有实数根. 3.用公式法解下列一元二次方程. (1)x2-3x-2=0; (2)-x2-2x=2x+1. 解:(1)∵a=1,b=-3,c=-2, ∴b2-4ac=(-3)2-4×1×(-2)=17>0. ∴x==. ∴. 解:(2)方程化为x2+4x+1=0. ∵a=1,b=4,c=1, ∴b2-4ac=42-4×1×1=12>0, ∴x==. ∴x1=,x2=. 3.用公式法解下列一元二次方程. (1)x2-3x-2=0; (2)-x2-2x=2x+1. 4.关于x的一元二次方程(m-1)x2+5x+m2-3m+2=0的一个根为0,求m的值. 解:把x=0代入原方程,得m2-3m+2=0. 这里a=1,b=-3,c=2, ∵b2-4ac=(-3)2-4×1 ... ...
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