课件编号163304

数学必修四复习课件[下学期]

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:高中课件 查看:38次 大小:1093866Byte 来源:二一课件通
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    课件17张PPT。三角函数复习长汀二中:曾毅同角三角函 数基本关系式和角 公式三角函数的 图像和性质诱导 公式任意角的 三角函数弧度制 与角度制任意角 的概念应用应用知识结构(一)知识点归纳: 1、任意角三角函数。(1)角的概念推广;(2)弧度制;(3)任意角三角函数;(4)单位同中三角函数线;(5)同角三角函数基本关系式;(6)正、余弦诱导公式。 2、两角和差三角函数:(1)两角和与差的正弦、余弦、正切;(2)二倍角的正弦、余弦、正切。3、三角函数的图象与性质:(1)正余弦函数、正切函数的图象与性质;(2)函数y=Asin(ωx+φ )的图象与性质;(3)已知三角函数值求角。例1:已知 是第三象限角,且 ,求 。 解:应用:三角函数值的符号;同角三角函数的关系;一、任意角的三角函数1、角的概念的推广正角负角oxy的终边的终边零角度 弧度 02、角度与弧度的互化特殊角的角度数与弧度数的对应表3、任意角的三角函数定义xyo●P(x,y)r4、同角三角函数的基本关系式商关系:平方关系:定义:三角函数值的符号:“一全二正弦,三切四余弦”例2:已知 ,计算⑴ ⑵ 解:⑴ ⑵应用:关于 的齐次式5、诱导公式:",例:二、两角和与差的三角函数1、预备知识:两点间距离公式xyo●●2、两角和与差的三角函数注:公式的逆用 及变形的应用公式变形例3:已知 ,解:应用:找出已知角与未知角之间的关系3、倍角公式注:正弦与余弦的倍角公式的逆用实质上就是降幂的过程。特别例4:已知解:应用:化简求值 4、如图,三个全等的正方形并排在一起,则     . 5、化简    . 谢谢课件10张PPT。一、练习:二、三角函数的图象和性质图象y=sinxy=cosxxoy-11xy-11性 质定义域RR值 域[-1,1][-1,1]周期性T=2T=2奇偶性奇函数偶函数单调性o1、正弦、余弦函数的图象与性质2、函数 的图象(A>0, >0 ) 第一种变换: 图象向左( ) 或 向右( ) 平移 个单位 横坐标伸长( )或缩短( )到原来的 倍 纵坐标不变纵坐标伸长(A>1 )或缩短( 01 )或缩短( 0

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